苏教版四下册期末复习(1-7单元).pptxVIP

期末总复习;第一单元;看拼音写词 ;ɡū jì zhǎnɡ wò ɡuī lǜ yàn zi jùn qiào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） huó pō jī línɡ chuī fú nèn yè jù lǒnɡ （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） làn màn shēnɡ qù lüè ɡuò dào tián yì jiān （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ǒu ěr zhān shuǐ yuán yùn diàn xiàn ɡān hén jì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）;看拼音写词 ;ɡū jì zhǎnɡ wò ɡuī lǜ yàn zi jùn qiào （估计） （ 掌握 ） （规律 ）（ 燕子 ）（俊俏） huó pō jī línɡ chuī fú nèn yè jù lǒnɡ （ 活泼） （机灵） （吹拂） （ 嫩叶） （聚拢） làn màn shēnɡ qù lüè ɡuò dào tián yì jiān （ 烂漫）（生趣 ） （ 掠过 ） （稻田） （翼尖） ǒu ěr zhān shuǐ yuán yùn diàn xiàn ɡān hén jì （ 偶尔）（沾水 ） （圆晕） （电线杆 ） （痕迹） ;词语巩固;课文要点 ;课文要点 ;1、《走，我们去植树》 A、这首诗中把树、森林比作 和 ，把枝叶比作 。其中3、4、5小节着重讲了 的作用和意义。 B、课文是一首 ，全诗描绘了 的情景，告诉我们 的重要性，表达了少先队员 的决心。 C、植树的好处是： 。 D、开头与结尾的关系是 ，这样写的好处是 。 E、“绿色工厂”是指 ，“绿色宝库”指 ，“绿色的希望”指 。 ;1、《走，我们去植树》 A、这首诗中把树、森林比作 绿色工厂 和 绿色宝库 ，把枝叶比作 快乐的音符 。其中3、4、5小节着重讲了 植树 的作用和意义。 B、课文是一首诗歌，全诗描绘了少先队员积极参加植树活动的情景，告诉我们植树造林的重要性，表达了少先队员植树造林，改造自然的决心。 C、植树的好处是：①树是“绿色工厂“，能给我们送来清新的空气②能绿化祖国③能改造自然环境，为人类造福。 D、开头与结尾的关系是首尾呼应，这样写的好处是表明了少先队员植树造林的决心。 E、“绿色工厂”是指树木有光合作用，“绿色宝库”指森林，“绿色的希望”指沙退鸟舞。 ;2、《第一朵杏花》 A、课文讲的是 邻居孩子 帮 竺可桢 观察 第一朵杏花 开放的时间的故事。他说：“我需要的是 精确 的时间。搞科学研究，不能使用 ‘大概’‘也许’ 这类字眼，也不能用 估计 和 推断 代替 观察 。”竺爷爷正是通过常年的 精确观察 ，才 掌握 了气候变化的 规律 。（注意标点！） ?B、课文讲了我国著名科学家竺可桢的故事，赞扬了他一丝不苟的科学研究态度，说明了只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。;C、读下面的两句话，体会带点词语的作用。 ⑴．“是啊，……弯下腰来，习惯地问，“你知道……吗？”这句话中的“弯下腰来”表现了竺爷爷 。“习惯地问”说明了竺可桢爷爷 。 ⑵．竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。这句话中的带点字充分表现了竺爷爷 心情。 D、课文以“第一朵杏花”为题是因为 。 ;C、读下面的两句话，体会带点词语的作用。 ⑴．“是啊，……弯下腰来，习惯地问，“你知道……吗？”这句话中的“弯下腰来”表现了竺爷爷平易近人、和蔼可亲。“习惯地问”说明了竺可桢爷爷一看到开放的杏花，就要进一步探究其开放的时间，这种主动探索科学的行为已经成为他的一种习惯。 ⑵．竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。这句话中的带点字充分表现了竺爷爷得到