[初中教育]八年级下册语文名人传.pptVIP

学习目标 了解作者作品，分析人物精神。 了解人物生平经历。 学习名人们不畏艰苦，自强不息的精神。 《名人传》 《贝多芬传》 《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》 哀悼基督 一个自我折磨，自我折腾的人，离家出走的老翁，一个打破生活得安宁以便安抚良心的英雄。他很早就拥有了财富、荣誉和地位，但也却像一个疯狂的信徒一样，不断地解剖自己，以至于为了自己的信仰抛弃了家庭，抛弃了世俗的欢乐，最后离家出走，克死荒郊。 -----托尔斯泰 托尔斯泰的庄园 * 走进 《名人 传》 罗曼·罗兰(1866～1944) 法国著名的批判现实主义作家、音乐史学家、社会活动家。 作者简介： 代表作 ： 小说 ：《约翰·克利斯朵夫》 名人传记： 《贝多芬传》 《米开朗琪罗传》 《托尔斯泰传》 罗曼·罗兰出生于法国的一个小镇，从小受母亲的熏陶，音乐上很有造诣。他认为真正的艺术不能没有英雄和伟大的事物。他把毕生精力都献给了自由、民主的斗争事业。 作者简介： 我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人；而只是靠心灵而伟大的人。 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者…… 成败又有何相干？主要是成为伟大，而非显得伟大。 ----罗曼罗兰的英雄观 整体结构 　　　从结构上看，三传看似各自独立、互不相干，实际上却有着内在的一致性：三位传主在精神上的相似，也源于罗兰另一重要的思想，即欧洲统一的思想和人道主义精神。  《名人传》最突出的地方就是，多侧面地去表现传主们在身体上和精神上遭受的磨难，他们对无限苦难的不懈抗争，以及在抗争中爆发出来的生命激情。 　　纵观三传，罗兰的英雄有着共同的命运图式和方向：经历长期的磨难，激流一般的生命力，体现生之意志的艺术创造和用痛苦换取欢乐的追求。  三大人物简介： ①德国音乐家贝多芬 ②意大利文艺复兴时期雕塑家，画家， 建筑师和诗人米开朗基罗 ③俄国伟大的文学家列夫托尔斯泰，长篇历 史小说《战争与和平》是他文学创作历程的 第一个里程碑。《安娜?卡列尼娜》是第二部 里程碑，长篇小说《复活》成为世界文学巨 著之一。 名言： 一心向善，爱自由高于一切。就是为了御座，也绝不背叛真理。 -----贝多芬 我要扼住命运的咽喉。 -----贝多芬 用痛苦换来欢乐。 -----贝多芬 越使我痛苦的就越是让我喜欢。 ----米开朗琪罗 我的欢乐，就是忧伤。 我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理 ——列夫.托尔斯泰 一个被命运捉弄的、最终耳聋的音乐家，一个用“痛苦换来欢乐”的英雄。这个表面狂傲的人，却有不为人知的一面。音乐家的最重要的器官坏了，他不敢让啊别人知道他的弱点，只好选择离群索居，然而，耳聋后的一次演出几乎毁了他。他没有朋友。贝多芬接受了现实，承受了上天给与他的痛苦的命运，在最后奏响了《第九交响曲》同自己的痛苦在铸就欢乐。 --贝多芬 一、《贝多芬传》 德国音乐家 贝多芬自幼不幸，他的父亲是一个残暴的酒鬼，他剥夺了小贝多芬学习、休息和娱乐的时间，而只是一味地强迫幼小的儿子没完没了地练习钢琴和小提琴，期望他将来成为自己的摇钱树。贝多芬度过了冷酷的童年生活。 1878年，贝多芬前往维也纳拜访他仰慕已久的偶像莫扎特为师。莫扎特听了他的即兴演奏之后感到十分惊奇，当场对他人说：请注意，这位少年将震动世界。可惜，在维也纳学习的时光很快就中断了，原因是他母亲患重病，且很快地离开了人世。失去了心目中唯一的亲人的贝多芬悲痛欲绝，过度悲痛使他接二连三地得了几场大病，其中一次是出天花，永远地毁了他的容貌。 人物简介： (1)貝多芬一生遇到了什麽苦難? 贫穷、残疾、孤独、痛苦 (2)描述貝多芬的愛情史? 第一段爱情：朱丽爱塔 风骚、自私、稚气，嫁给他人。 第二段爱情：泰雷兹 订婚后因没有财产，或条件的差异分手。但泰雷兹在生命的最后一刻仍然爱着贝多芬。 (3)贝多芬一生创作了多少首曲子?最出名是哪首？ (4)从贝多芬身上，我们学到了什么？ 100多部《第九交响曲》 有超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难， 他丝毫无惧。只要给自己无限的勇气，再可 怕的敌人也可以打败。  贝多芬：被命运捉弄的人，最终耳聋的音乐家，一个用痛苦换来欢乐的英雄。 作者为什么把英勇的首席给予坚强与纯洁的贝多芬？ 因为贝多芬最符合罗曼·罗兰的英雄观，符合他给英雄所下的定义：作为音乐家贝多芬他仁慈，有大的人格魅力，面对命运的磨难，面对人生的重大打击，他选择了坚强，把悲观深藏心底，以坚忍不拔的毅力创造了奇迹，给世人带来精神上的鼓舞和指引。 他是孤独的.......他恨人;他亦被人恨.他 爱人;他不被人爱.人们对他又是钦佩,又是 畏惧.晚年,他令人发生一