XX镇小学“十三五”发展规划.docVIP

金锁镇小学“十三五”发展规划 （2016年—2020年） 为进一步深入学习和实践科学发展观，理清学校办学思路，明确学校办学方向，加快学校发展步伐，创建文化特色校园，提高基础教育办学水平和育人效益，促进我基础教育事业持续、健康、协调发展，为构建和谐服务。结合实际，制订本小学“十五”教育发展规划。 以邓小平理论三个代表重要思想为指导，以党的十大精神为指针，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，深化课程改革，不断提高教育教学质量，促进师生全面发展，办好让人民满意的教育。 1.学校发展总体目标： 打造环境优美、师资优秀、质量优异的农村小学。 保质保量完成工作任务，，做强做优中心；优化教师队伍，完善师生评价体系；优化育人环境，提升学校品位。在原有的基础上，师生得到全面和谐发展，教育教学质量稳步提高，办学水平得到提升，学校管理规范化，经过五年的努力，把学校办成有特色、有活力的农村学校。 2具体目标： （1）校园建设：加强校园改造和学校文化建设，不断优化育人环境，着力打造书香校园。 （2）德育教育：加强养成教育、品质教育、感恩教育等，让学生在实践体验中内化道德素养，形成良好的行为规范。 （3）质量提升：强化教学质量管理，深化课堂教学改革，探索课堂教学模式，研究有效教学途径和方法，实现“教学质量优异”的目标。 （4）特色创建：努力将师生读活动朝纵深发展，形成学校特色。 （5）优化师资：坚持开展教师专业阅读活动，加强专业引领，努力建设一支爱学习、勤思考、师德高、业务强的教师团队。1.优化学校管理。 （1）实行以人为本的管理理念，把全心全意依靠教职工，调动教职工的积极性作为学校管理的出发点和落脚点，不断增强学校的凝聚力。 （2）学校管理者要加强学习，成为学习型团队的排头兵和引领者。 （3）充分发挥教师的民主管理作用，坚持校务公开，增加学校管理透明度。 （4）坚持精神与物质奖励相结合、成绩与利益相结合、思想教育和严格管理相结合。 2提升师资素质。 以“实现师生与学校的共同成长”为目标，以师德教育为核心，以教师培养活动为载体，遵循教师成长规律，采取多途径的培训措施，促进全体教师更新教育观念和知识结构，建设一支合格的教师队伍。 3强化校本教研。 以“问题即课题、教学即研究、成果即成长”为策略，大力开展校本研修活动，初步形成“骨干引领”、“热点聚集”、“课堂诊断”、“主题教研”等主体板块。积极争取上级课题，校本课题重点围绕有效课堂教学和书香校园建设进行研究与探索。 4提高教学质量。 （1）加强“三风”（校风、教风、学风）建设，强化质量意识，转变教育观念，改革教学方法，改善教学手段。 （2）本着“夯实基础，突显个性；因人施教，分层要求；发展智力，培养能力；保持先进，带动后进”的原则，力争经过五年的努力，在教学质量上有一个大的提高。 5改善办学条件。 （1）争取政府及教育局的支持，完成校园新征地的围墙工程。 （）争取外来资金, 抓好教学设备现代化工作。更新学生电脑室设备，提高电脑室电脑存量，保证上课机生比达1：2以上；充分发挥现代远程教育设施的作用；加大信息技术的投入，改建多媒体教室；重组校园宽带局域网，提升教师运用信息技术整合学科教学的能力。 （）争取外来投资，完善学生建设。 （）解决各种功能室的配置问题，特别是图书室、阅览室、科学实验室，同时加强管理，提高使用率。 （）力争专项资金，建设寄宿生住宿楼和，并对教学楼与综合楼进行整体维修加固。 （）争取政府及教育主管部门支持，拓展中心校办学空间，拟征地约1500平方米，力争中心校具备容纳个学生的能力。 （）继续添置自然、美术、体育、音乐、卫生等器材，按标准配齐配足各种设备。逐步增添班级书橱及图书资料, 添置学生课桌椅。 （）完成教师办公建设，添置教师办公设备，提高工作效能。 6加强校园环境建设。 （1）对校园进行“五化”（绿化、美化、香化、净化、硬化）建设。 （2）校风、教风、学风、办学目标、办学宗旨等装饰上墙上栏，让办学理念变成师生的共同追求，内化为全校师生的自觉行动。走廊、办公室、教室等公共场所布置力求美观大方，发挥教育功能。 （3）规范师生日常行为，努力达到公物无损坏、语言无脏话、地面无纸屑，创建文明、洁净、和谐的校园环境。 7保障学生安全。 （1）确立“安全第一”的思想，通过多形式、多途径、多措施，切实做好学生安全工作。 （2）保证学生每天参加一小时户外活动，开展小型多样的体育比赛，体育达标率和合格率要全部达标。 （3）加强心理健康教育，有效控制各类疾病的传播，积极开展体育健身活动和文娱活动，确保师生身心健康。 8完成全乡小学校点布局调整。 我现有小学校数所，由于受地域条件的影响，学生流动量较大，导致个别学校学生严重减少，形成资源浪费，增大教育投入。计划撤并小学、小学、小学保留小学、小