婴幼儿教育心理学第一篇绪论教学教程.pptVIP

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2018-02-13 发布于天津
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婴幼儿教育心理学第一篇绪论教学教程.ppt

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第一篇绪论;第一节幼儿教育心理学概述;教育心理学与幼儿教育心理学异同;桑代克;幼儿教育心理学学科性质;第二节幼儿教育心理学的研究对象、任务以及学科性质;幼儿教育学的心理学的任务;幼儿教育心理学的研究内容;三者变量;第二章幼儿学习与幼儿学习理论;第一节学习的一般概述;1、初期行为主义者对学习的定义;2、鲍尔与希尔加德的定义;3、加涅的定义;学习三要点;学习的分类;奥苏伯尔;奥苏伯尔有意以学习：发现学习：由学习者自己从材料中发现其意义的学习方式接受学习：通过告知的方式进行的学习;奥苏伯尔有意义学习;第二节学习理论的一般概述;行为主义学习理论;连结学习——桑代克;条件反射;认知主义学习理论;认知学说;布鲁纳;奥苏伯尔意义接受学说;表征学习;概念学习;命题学习;学习动机;人本主义学习理论; 幼儿心理发展与幼儿学习;幼儿心理发展特点;婴儿期;1个月到6个月;半岁到周岁;1-3岁;学前期;学前初期;学前中期;学前晚期;幼儿学习的策略