九十七学第二学期期末校务会议教务处报告.ppt

九十九學年度第一學期期末校務會議教務處報告 回 顧 承辦全縣活動 業務訪視 對外參加比賽 外校參訪 辦理校內活動與比賽 爭取與引進資源 一.承辦全縣活動(一) Bookstart閱讀起步走小一新生贈書活動(二) 閱讀起步走親子講座(三) 教育部饒平客語教材觀摩 (四) 國中小學演書比賽、展演 (五) 雲端學園記者會 二.業務訪視 (一) 本土語言訪視 (二) 攜手計畫、教育儲蓄專戶訪視 (三) 課後照顧訪視 (四) 教育部統合視導-替代役訪視 三.對外參加比賽.活動 全校：天下雜誌晨讀10分鐘典範學校 教師：全縣班級經營小偏方比賽 全縣兒童文學創作比賽 全縣國語文競賽 學生：全縣演書比賽 全縣美術比賽 全縣兒童文學創作比賽 全縣漢光語文競賽 四.外校參訪 新湖國小 五.辦理校內活動與比賽 (一) 教師研習 藝文2場.健體4場.數學1場 班級經營2場 (二) 攜手計畫1班.課後輔導班6班 (三) 國語文競賽 五.辦理校內活動與比賽 (四)美術比賽 (五)創意美術社團 (六)獎學金申請-178人次144,100元 (七)主題書展 (八)小小說書人 (九)借書 六.爭取與引進資源 (一) 人力： 1.外藉英語教師-六年級8節課 2.英專役男-補救.協同教學… 3.實習老師-行政支援.班級實習… (二) 物力： 1.誠品書局捐贈-354本 (三) 經費： 1.承辦活動及議員補助-1,123,600元 2.課後照顧-約950,000元 展 望 未 來（A?A＋） 一.精進教師專業能力~ 教師專業學習社群-環境教育.生命教育 -語文教育.特殊教育 -班級經營 二.促進學生有效學習 本學期期末與下學期期初重要行事 一.登錄提交學籍簿 (01/28完成) 二.提交晨檢簿 (01/21完成) 三.1/20行事--7：50-反霸凌.雲端學園宣導?休業式 --第二.三節課依課表上課 --第四節導師上課-11：30用餐.整理 四.下學期行事曆(校內網站.紙本) 五.2/14開學日(第1節與2/18第1節對調-打掃.發書) 六.2/15(7：50教師晨會) 零 分 一位中學生拿了一張「零分」的考卷給媽媽簽名，那孩子的母親仍保持著 笑容說：「兒子呀!! 你就是這麼乖，老師說要蓋章， 你就一定會拿來蓋章。你是個好孩子!!」 而後她問兒子題目難不難呢?兒子竟說 「不難呀! 」 因為老師說：『考卷寫好可以去打籃球。』以我的速度，寫好了，球場必定已客滿了，所以我只寫了名字就去打球了。 陽光又好，球場上那時只有我一人， 好愉快喔!!反正考卷一定會發下來， 回家再寫也是一樣。」媽媽終於明白零分 之後的另一段插曲；兒子不在乎當時的分數，認為只要事後弄懂題目即可。真是灑脫!!這是源於他媽媽常說的--- 「事後把考題全弄懂，跟考滿分的人一樣棒」的觀念在這個家只有包容與讚美。 班上另一位高材生就沒有這位小孩這麼快樂。高材生常為九十九分而悶悶不樂。因為他的媽媽是個完美主義者，常說： 「你怎麼這麼笨呀! 幫你溫習了一晚，還如此粗心，掉了一分。」 少一分，回家可是要被敲一下頭的。而一百分與九十分所領的零用錢相差好幾倍!再說聯考，差一分說不定就輸了幾個人哩!孩子在這家中難得有笑容。全家的情緒與孩子的分數息息相關。 一位功課老是掛車尾的小學二年級學生，有一天，拿了一張九十分的小考考卷，興沖沖的跑回家告訴媽媽。 媽媽開心的把它框起來，掛在客廳。晚上，一向成績很好的姐姐問弟弟：「班上有沒有人考一百分呢?」弟弟回答說：「好多人呀!」姐姐又追問他有沒有人九十分以下呢?弟弟笑著說：「沒有啦!」姐姐暗自好笑，原來弟弟是最後一名呢! 父親出差回來，看到弟弟的成績，開心的說：「我的兒子進步好多!」奶奶每天 飯後，看著九十分的考卷就露出滿足的笑 容，親朋好友來了，就讚美這孩子。 這個男孩子覺得日子過得好快樂，好有成就