[高等教育]第一章 绪论环境规划.pptVIP

课程名称：环境规划 推荐教材 《环境规划学》，郭怀成等编著，高等教育出版社。 参考书： 《环境管理学》，叶文虎编著，高等教育出版社； 《ISO14000环境标准系列》，科学出版社 。 教学时数：32； 学分：2 期末成绩：70% 平时成绩：30% 其中：作业得分（课后作业、随堂作业）平时表现分； 刘 辉 Email: liuhuizjy@ Tel: 2010年3月 关于“生态足迹” 　生态足迹概念 　　　　生态足迹是由加拿大生态经济学家William和其博士生Wackernagel于90年代初提出的一种度量可持续发展程度的方法。所谓生态足迹:“一只负载着人类与人类所创造的城市、工厂……的巨脚踏在地球上留下的脚印”。生态足迹这一形象化概念既反映了人类对地球环境的影响,也包含了可持续性机制。这就是,当地球所能提供的土地面积容不下这只巨脚时,其上的城市、工厂就会失去平衡;如果巨脚始终得不到一块允许其发展的立足之地,那么它所承载的人类文明将最终坠落、崩毁。 关于“生态足迹” 生态足迹的分析方法 　　（1）用生态生产性土地的概念来代表自然资本。所谓生态生产性土地(ecologically productive　area)是指具有生态生产能力的土地或水体。地球表面的生态生产性土地可分为6大类: 　(1)化石能源地(fossil　energy　land) (2)可耕地(arable land) (3)牧草地(pasture) (4)森林(forest) (5)建成地(built-up areas) (6)海洋(sea) 关于“生态足迹” （2）根据生态生产性土地计算“全球生态标杆” 　　根据各类生态生产性土地的重要性加权求和,得到人均拥有约生态土地的一个结果（如1.8公顷 ）。根据世界环境与发展委员会(WCED)的报告,至少有12%的生态容量需被保存以保护生物多样性,这意味着在人均1.8公顷拥有量中需扣除约0.2公顷土地来供给地球上其他生物生存所需。这样能为人所使用的土地面积仅剩下1.6公顷 /人。这个1.6公顷的土地即是所谓的“全球生态标杆”(global　ecological　bench　mark)的值。可见,全球生态标杆实际上是全球人均总生态承载力。 关于“生态足迹” 生态赤字与盈余 (ecological deficit ＆ecological remainder) 　 一个地区的生态承载力小于生态足迹时,出现生态赤字,其大小等于生态承载力减去生态足迹的差数;生态承载力大于生态足迹时,则产生生态盈余,其大小等于生态承载力减去生态足迹的余数。 生态赤字表明该地区的人类负荷超过了其生态容量,要满足其人口在现有生活水平下的消费需求,该地区要么从地区之外进口欠缺的资源以平衡生态足迹,要么通过消耗自然资本来弥补收入供给流量的不足。 正反馈与负反馈 ?负反馈——是一种常见的反馈，其作用是使生态系统达到和保持平衡的稳定，反馈的结果是抑制和减弱最初发生变化的成分所发生的那种变化。 ?正反馈——是比较少见的，其作用刚好与负反馈相反。即 生态系统中某一成分的变化所引起的其它一系列变化，反过来又加速最初发生变化的成分所发生的变化。因此，正反馈的作用常常是使生态系统远离平衡或稳定。 正反馈与负反馈 （1） 生产功能：为社会提供丰富的物质和信息产品 （2）生活 为人民提供方便的生活条件和舒适的栖息环境 （3）还原 保证城乡自然资源的永续利用和社会、经济、 环境的协调持续发展。 （4） 信息传递 利用信息传递来为人类服务；按照人类社会需要的方向发展。 第 1 章 2.3.1可持续发展 （五）实现可持续发展 （3）利用政府职能，促进可持续发展 可采用： 法制手段 如法律、法规、政策 经济手段 如奖、罚、锐收(如环境资源变 商品化；环境资源有偿使用) 2.3可持续发展与人地系统 第 1 章 2.3.1可持续发展 (六) 可持续发展的价值观 （1）自然环境和自然资源 ①原生性自然资源 ②后生性自然资源 （2）生态资源和生态价值 （3）总经济价值的概念和计算 英国生态学家大卫。皮尔斯在《绿色经济的蓝图－－绿化世界经济》一书中，提出 V总＝V直＋V非直＋V选＋V存 2.3可持续发展与人地系统 第 1 章 （一）根据热力学第二定律，人地系统遵循熵方程： 人地系统协调共生的熵变类型分为： （1）人地系统dS0的协调共生型； （2）人地系统dS0的人地冲突型； （3）人地系统dS=0