2014-2015学年高二语文课时作业：2.8方山子传（粤教版选修《唐宋散文选读》）含答案.docVIP

一、基础巩固 1．下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是(　　) A．庵居蔬食，不与世相闻 使从事于其间，今已显闻 B．余既耸然异之 余闻光、黄间多异人 C．呼余宿其家。环诸萧然 方山子亦矍然，问余所以至此者 D．使从事于其间，今已显闻 使骑逐而射之，不获 【解析】　A项，意思分别是“交往”、“出名”；B项，意思分别是“对……感到奇怪”、“与众不同的”；C项，都是形容词词尾，可译为“……的样子”；D项，意思分别是“假使”、“让，叫”。 【答案】　C 2．下列每组句子中加点词的意义和用法相同的一组是(　　) A. B. C. D. 【解析】　A项，都是并列连词。B项，①形容词词尾，……的样子；②代词，这样。C项，①介词，在；②介词，比。D项，①代词，他的。②副词，大概，表推测。 【答案】　A 3．下列句中加点的词语和现代汉语中的意义相同的一项是(　　) A．余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污 B．此岂古方山冠之遗像乎 C．而妻子奴婢皆有自得之意 D．然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间 【解析】　B项，遗像：这里指以前留下的样子，今义指死者生前的相片或画像。C项，妻子：这里指妻子和儿女，今义指男子的配偶。D项，从事：这里指任职，今义指投身到事业中。A项，往往：常常，古今同义。 【答案】　A 4．下列各句句式特点与其他三项不同的一项是(　　) A．步行负弓矢从者百许人 B．精悍之色，犹见于眉间 C．泯泯然不见功名于世者 D．使从事于其间 【解析】　A项为定语后置句，B、C、D三项为状语后置句。 【答案】　A 二、课内阅读 阅读下面的文字，完成5～8题。 独念方山子少时使酒好剑，用财如粪土。前十有九年，余在岐下，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉？ 然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等；河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？ 余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见，方山子傥见之与？ 5．下列语句中加点词的解释不正确的一项是(　　) A．挟二矢，游西山　　　矢：箭 B．今已显闻 闻：出名 C．往往阳狂垢污 阳：表面上 D．园宅壮丽，与公侯等 等：等同 【解析】　阳：假装。 【答案】　C 6．方山子的一生可以用“侠”、“隐”两个字来归纳，下面六句话编为四组，均能表现其“侠”的特点的一组是(　　) ①用财如粪土　②而岂山中之人哉　③从两骑，挟二矢，游西山　④怒马独出，一发得之　⑤精悍之色，犹见于眉间　⑥皆弃不取，独来穷山中 A．①③④⑤ B．②③④⑥ C．①④⑤⑥ D．②③⑤⑥ 【解析】　②⑥表现的是方山子的“隐”，排除即可。 【答案】　A 7．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(　　) A．“独念”二字一转，回忆陈慥少时情景以及十九年前在岐山的相遇，这是倒叙，但从“今几日耳”又一转，仍然回到此时此地——在岐亭相遇的时间及地点中来。 B．文章最后写“光、黄间多异人”，而自己却“不可得而见”，于是推测方山子或许可以看到他们，从这可以看出作者并没有将方山子归于“异人”一类。 C．本文与一般的传记不同，不是以陈慥的经历为线索，而是以自己的观感为线索，这样写，内容就显得更真实，更富于情趣。 D．文中描写陈慥的语句，简洁而生动，能够使读者如闻其声，如见其人。表现了苏轼高超的写人叙事技巧。 【解析】　文章最后一段是推开一笔，由叙光、黄间多异人以暗示方山子也是异人。 【答案】　B 8．将文中画线的语句翻译成现代汉语。 因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。 译文：__________________________________【答案】　借此机会与我在马上谈论用兵之道及古今成败得失，自认为是当世的豪杰志士。 三、课外阅读 阅读下面的文言文，完成9～12题。 王基字伯舆，东莱曲城人也。少孤，与叔父翁居。翁抚养甚笃，基亦以孝称。年十七，郡召为吏，非其好也，遂去，入琅邪界游学。黄初中，察孝廉，除郎中。是时青土初定，刺史王淩特表请基为别驾，后召为秘书郎，淩复请还。顷之，司徒王朗辟基，淩不遣。朗书劾州曰：“凡家臣之良，则升于公辅，公臣之良，则入于王职，是故古者侯伯有贡士之礼。今州取宿卫之臣，留秘阁之吏，所希闻也。”淩犹不遣。淩流称青土，盖亦由基协和之辅也。大将军司马宣王辟基，未至，擢为中书侍郎。 明帝盛修宫室，百姓劳瘁。基上疏曰：“臣闻古人以水喻民，曰‘水所以载舟，亦所以覆舟’。故在民上者，不可以不戒惧。夫民逸则虑易，苦则思难，是以先王居之以约俭，俾不至于生患。昔颜渊云东野子之御，马力尽矣而求进不已，是以知