2014学年高二语文单课训练：专题四第15课应用体验之旅（苏教版必修3）含答案.docVIP

(时间：40分钟　分值：60分) 一、基础巩固(25分，选择题每小题3分) 1．下列句子中，加点词解释有错误的一项是(　　) A. B. C. D. 解析：D项，作：兴建，指兴建宫室一类事情。 答案：D 2．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一项是(　　) A. B. C. D. 解析：A语气副词，表反问，难道/代词，他们的。B表假设，那么，就/表判断，相当于“是”。C均为所字结构，与后面的动词结合在一起相当于名词。D连词，来/介词，用。 答案：C 3．下列句子中加点词语的意国与现代汉语不同的一项是(　　) ①求木之长者，必固其根本 ②傲物则骨肉为行路 ③不念居安思危，戒奢以俭 ④乐盘游，则思三驱以为度 ⑤既得志，则纵情以傲物 ⑥既自以心为形役，奚惆怅而独悲 A．①③④　　　　　　　　　B．②③⑥ C．①④⑤ D．②⑤⑥ 解析：①根本，古义指“树木的根”，今义指“事物的根源或最重要的部分”。④以为，古义为两个词，即“以之为”，意为“把它当做”；今义为一个词，认为。⑤纵情，古义为“放纵情怀”，今义为“尽情”。 答案：C 4．下列加点词语用法与其他三项不同的一项是(　　) A．将有作，则思知止以安人 B．想谗邪，则思正身以黜恶 C．乐盘游，则思三驱以为度 D．总此十思，宏兹九德 解析：A项“安”，使动用法，解释为“使……安定”。B项“正”，使动用法，解释为“使……端正”。C项“乐”，意动用法，解释为“以……为乐”。D项“宏”，使动用法，解释为“使……光大”。 答案：C 5．对下列句子的句式判断错误的一项是(　　) A．惧满溢，则思江海下百川　　　　(省略句) B．虽董之以严刑 (宾语前置句) C．乐盘游，则思三驱以为度 (省略句) D．震之以威怒 (状语后置句) 解析：B项是状语后置句。 答案：B 6．翻译下面的句子。(10分) (1)臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。(3分) 译文：___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)虽董之以严刑，震之以威怒。(3分) 译文：___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。 (4分) 译文：_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)我听说，想要求得树木长得高，一定要稳固它的根；想要泉水流得长远，一定要疏通它的源头。 (2)虽然(可以)用严酷的刑罚督责(人们)，用威风怒气来吓唬(人们)。 (3)选拔有才能的人而任用他，选择好的意见而听从它，那么有智慧的人就能充分贡献出他的谋略，勇敢的人就能完全使出他的力量，仁爱的人就能广施他们的恩惠，诚信的人就能献出他们的忠诚。 二、阅读鉴赏(20分) 阅读下面的文言文，完成7～11题。 贞观十一年，太宗谓魏徵曰：“比来所行得失政化，何如往前？”对曰：“若恩威所加，远夷朝贡，比于贞观之始，不可等级而言。若德义潜通，民心悦服，比于贞观之初，相去又甚远。”太宗曰：“远夷来服，应由德义所加。往前功业，何因益大？”徵曰：“昔者四方未定，常以德义为心。旋以海内无虞，渐加骄奢自溢。所以功业虽盛，终不如往初。”太宗又曰：“所行比往前何为异？”徵曰：“贞观之初，恐人不言，导之使谏。三年已后，见人谏，悦而从之。一二年来，不悦人谏，虽黾勉听受，而意终不平，谅有难色。”太宗曰：“于何事如此？”对曰：“即位之初，处元律师死罪，孙伏伽谏曰：‘法不致死，无容滥加酷罚。’遂赐以兰陵公主园，直钱百万。人或曰：‘所言乃常事，而所赏太厚。’答曰：‘我即位来，未有谏者，所以赏之。’此导之