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[医学]如何充分发挥“抗菌药物应用指南”在指导临床合理用药中的价值.ppt

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[医学]如何充分发挥“抗菌药物应用指南”在指导临床合理用药中的价值

Dr.HU Bijie 如何充分发挥“抗菌药物应用指南” 在指导临床合理用药中的价值 复旦大学附属中山医院 胡必杰 抗菌药物的临床应用 抗菌药物的应用目的 预防,治疗 抗菌药物的品种选择 目标性和经验性 抗菌药物的使用方法 局部与全身(口服,肌注,静脉) 单用与联合 疗程 特殊人群中的应用 抗菌治疗的策略 序贯治疗,逐步升级与降阶梯治疗,轮换用药 抗感染治疗选择是 临床上最困难的用药决策 要不要进行抗感染治疗?(是感染性疾病吗) 用那一类抗感染药物?(是细菌、真菌或其他病原体感染) 用哪一种抗菌药物?(是什么细菌引起的感染) 细菌对所选药物敏感吗?(近期当地耐药性监测结果如何) 用药剂量足够吗?每天一次还是分次给药?(药物PK/PD) 静脉用药还是口服治疗?(药物的生物利用度) 药物能达到感染部位如肺脓肿内部吗?(药物的组织浓度) 药物作用够强大吗?(杀菌或抑菌,要联合用药吗) 病人的身体状况能承受这种药物吗?(肝肾功能等副作用) 没有更便宜但效果仍良好的药物?(药物经济学分析) 用1周就停药感染会复发吗?(用药疗程问题) 会引起二重感染吗?(对正常菌群的影响) 会出现耐药菌吗?(防细菌耐药突变浓度) ………… 在中国临床有供货的抗菌药物 超过100种! 青霉素类 一代头孢 二代头孢 三代头孢与四代头孢 B内酰胺酶与酶抑制剂的复合制剂 碳青霉烯类 头霉素类与其他B内酰胺类 氟喹诺酮类 大环内酯类 氨基糖苷类 糖肽类 抗真菌药物 ……… 临床医师在感染领域 已陷入有史以来最严重的困境 在传统的感染病尚未完全控制的同时,新的感染病和病原体仍在不断涌现 在抗感染化疗药物不断增加的同时,许多微生物对化疗药的耐药现象在迅速加剧 感染-微生物-抗生素的学科发展和知识爆炸程度不亚于其他医学专业,但临床缺乏足够认识 药物选择错误导致药费增加、治疗失败的现象屡屡发生 细菌耐药防治策略 制订抗菌药物应用指南的目的 规范经验性用药,提高抗感染治疗的成功率 避免用药混乱,减少或延缓细菌耐药性 减少抗菌药物的毒副反应 节约医疗卫生资源 社区呼吸道感染 经验性治疗 VS 目标(病原学)治疗 需要时间 检验技术落后 尚未认识的病原菌 感染菌与污染菌区分 常规培养病原菌分离不出 常规抗菌药物容易覆盖 ………… 社区获得性肺炎病原菌 门诊病人 40~50%病原体不明 肺炎链球菌9~20%,所有痰培养的病人 肺炎支原体13~37%,所有血清学的病人 肺炎衣原体17% 嗜肺军团菌0.7~13% 住院但不入ICU 肺炎链球菌20~60% 流感嗜血杆菌3~10% 金黄色葡萄球菌 、 GNB肠杆菌、嗜肺军团菌、肺炎支原体、肺炎衣原体、病毒<10% 入ICU 肺炎链球菌、流感嗜血杆菌、嗜肺军团菌 金黄色葡萄球菌、肺炎支原体、肺炎衣原体、假单胞菌 哪些CAP需要病原学检查? 积累当地的病原学流行病学资料 需要住院的中度病情的肺炎 需要住ICU的重症肺炎必须做 诊断有疑难或抗菌治疗反应不佳 是否感染:肺栓塞、血管炎、过敏性肺炎 是否耐药菌感染:绿脓杆菌,MRSA,PRSP…… 是否特殊病原感染:结核,真菌,PCP,肺吸虫… 应该建立什么样的经验性用药? 经验性用药不是凭个人意志随意制订的用药方案 良好的经验性用药应该建立在以往类似感染的病原学诊断、耐药性监测、目标性治疗或具有良好效果的经验性治疗基础上的用药方案 “抗菌药物应用指南”可以规范经验性用药 指导文件该如何称呼? 抗菌药物临床应用指南 抗菌药物标准治疗指南 抗菌药物使用规范 抗菌药物临床合理应用指导方案 抗菌药物应用原则 须强制执行的程度差别:指南,规范,方法,原则。。。 应该制订怎样的 抗菌药物应用指南? 抗菌药物应用指南的类型 总体原则与大纲 专门领域或疾病的具体细则 合理地使用抗生素原则(医院感染管理规范) 1、抗生素使用的原则是能用窄谱的不用广谱的,能用低级的不用高级的,用一种能解决问题的就不用联合 2、病毒性感染或病毒感染可能性较大的患者,一般不使用抗生素。对发热原因不明,且无可疑细菌感染征象者,不宜使用抗生素。对病情严重或细菌性感染不能排除者,可针对性地选用抗生素,并密切注意病情变化,一旦确认为非细菌性感染者,应立即停用抗生素。 3、对重症细菌感染、医院感染或难治性感染,应力争采集标本进行细菌培养和体外药敏试验。根据细菌学检查结果,结合临床选用敏感的抗生素。 4、要避免外用青霉素类、头孢菌素类及氨基糖苷类抗生素;对眼科、耳鼻喉科、外科、妇产科及皮肤科使用的外用抗生素也应严格管理,掌握适应症。 5、细菌性感染所致发热,经抗生素治疗体温正常、主要症状消失后,要及时停用抗生素。明确诊断的急性细菌性感染,在使用某种抗生素72小时后,临床效果不明显,或病情加重者,应分析原因,根据细菌培养及药敏试验结

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