高职院校电子信息类创客工坊建设模式探索.docVIP

高职院校电子信息类创客工坊建设模式探索.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高职院校电子信息类创客工坊建设模式探索.doc

高职院校电子信息类创客工坊建设模式 探索 O0 2Lft 六安职业技术学院信息与电子工程学院合肥幼儿师 范高等专科学校学前教育系 在创新驱动发展战略支撑下,全社会形成一种“创客空间”建设高潮,其中, 各大高校因其K有人才集中、开源资源的优势,创客空间建设成效显著。高职院 校电子信息类专业有其自身的特点,在推进创客空间建设过程中,应立足于工 程文化和创客文化相融合,服务于高职人才培养目标,建设高职特色的“创客 工坊”,最终形成一个“学校扶持、企业指导、项目引领、社会融资、社团促进” 的能够长期良性发展的电子信息类创客工坊。 关键词: 高职院校;电子信息类;创客教育;创客工坊;a主学习; 李棚(1979_),男,安徽六安人,副教授,电子科学与技术, 主要从事光电子技术研宄; 曹维祥(1973-),男,安徽六安人,副教授,信息学,主要从 事安卓技术研宄; 孔健(1980-),男,安徽合肥人,讲师,主要从事学前教育研宄。 2017-06-10 基金:2016年度安徽省省级“大学生创客实验室建设计划”项目“电子信息类 创客实验室” (2016ckjhl92) Exploration on the Construction Mode of the Electronic Information Generating Workshop in Higher Vocational Colleges LI Peng CAO Wei-xiang KONG Jian Schoolof Information and Electronic Engineering, Liu’an Vocational and Technical College; Department of Preschool Education, Hefei Kindergarten Teachers College; Abstract: Under the support of the innovation-driven development strategy, the whole society has formed a climax of ‘‘.Maker Spaces” ? Among them, the major colleges and universities have the advantages of talent pooling and open source resources, and the construction of “Maker Spaces” has made remarkable achievements. The electronic information industry of higher vocational colleges has its own characteristics, in promoting the construction of passenger space in the process, based on the project culture and the integration of the culture, serving the vocational training objectives, the construction of vocational characteristics of “Maker Workshop”,and ultimately the formation of a “school support, corporate guidance, project leadership, social financing, community promotion” to long-term healthy development of electronic information class. Keyword: higher vocational colleges; the electronic information; generating workshop; creative education; self-learning; Received: 2017-06-10 随着人类由工业社会向信息化社会转变,以慕课、翻转课堂、微课、网络课堂、 创客运动为特点的教学方式方法得应用,推动了第四次教学革命的到来[1]69。 戴尔*多尔蒂认为创客成为社会运动的一种主要形式,通过各类创新型的制作 和设计,联系着人们的过去,也改变着大众对未来的看法[2]22。祝智庭教授认 为创客教育不仅是培养青少年的创客素养、创造性地使用工具的能力,同时更应 该是一种以培养大众创客精神为导向的教育形态对于工程类专业,

文档评论(0)

ggkkppp + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档