部编版《道德与法治》八年级下册7.2《自由平等的追求》课件.pptVIP

第七课 尊重自由平等 第四单元 崇尚法治精神 八年级道德与法治下册（RJ） 教学课件 第2课时 自由平等的追求 “如果我们探讨，应该成为一切立法体系最终目标的全体最大的幸福究竟是什么，我们便会发现它可以归结为两大目标：即自由与平等。自由，是因为一切个人的依附都要削弱国家共同体中同样大的一部分力量；平等，是因为没有它，自由便不能存在。” 新课导入 新课讲解 运用你的经验 参阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。 P95：八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，在校外抽烟喝酒，强行向同学索要财物等等，并认为这是他的个人自由…… 【提示】田某对自由的认识是错误的。法律是自由的保障，自由是在法律保障下的自由，只有在法制体制下人民才能够充分享有自由；而法律是自由的体现。自由是相对的而不是绝对的，人们做任何事必须在法律允许的范围内。 中华人民共和国义务教育法 第一章 总 则 第四条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育。 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 不得强行向他人索要财物 未成年人不得吸烟、酗酒。 一、珍视自由 （1）珍