2017高考历史一轮轮复习专题六《西方人文精神的起源及其发展》课件.pptVIP

黑格尔说：“这是一句伟大的话。”与以前的哲学家的研究相比，这句话的伟大之处在哪里？ 局限性：否定了制度、法律和道德对人行为的绝对约束力，不利于建立正常的社会秩序和社会公德。 评价（伟大之处）：肯定和强调人的价值，将人置于世界和社会的中心。是在原始宗教和自然统治下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的滥觞。 探究一： “人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。 2、智者学派--- 普罗塔哥拉 背景 内容 影响 含义： 代表人物： 主要观点： 何为智者 普罗塔哥拉（约前481—约前411） BC5世纪，希腊城邦民主政治高度发展 普罗塔哥拉 人是万物的尺度 体现了古希腊的人文精神 教授智慧的教师 ①把探讨重点从认识自然转移到认识社会 ②提倡怀疑精神，反对迷信 ③强调人的价值人的决定作用 古希腊人文精神的基本内涵 “雅典人啊！我尊敬你们，热爱你们。我要教诲和劝勉我遇到的每一个人……。有思想力的人是万物的尺度。 ……你们不能只追求荣誉和享乐，要知道，知识才是美德。……这就是我的教义。” ——苏格拉底的演讲 主张：1）“有思想力的人是万物的尺度” 2）“美德即知识” 探究二：结合以下材料归纳苏格拉底的思想主张 小故事大道理：隐士与熊的故事 熊和隐士成了好朋友。熊看到有苍蝇来打扰隐士睡觉，很生气。它抱起一块大石头砸向落在隐士额角上的苍蝇。苍蝇飞跑了，隐士的脑袋也成了两半。 这则寓言说明了什么 克雷洛夫评论道：“殷勤过分的蠢才比任何敌人还要危险。” 没有人自愿做恶，之所以作恶是出于无知; 没有知识，甚至无法去道德 -------认识你自己； 知识来源于教育-------知识就是道德(知德合一) 3、苏格拉底 背景： （1）智者学派重视人的作用，但忽视道德。 （2）雅典社会世风日下、道德沦丧。 主要思想： ①学术上：发出“认识你自己”的呐喊，使哲学真正成为一门研究“人”的学问 ②道德上：倡导“有思想力的人是万物的尺度”， “知识就是美德”即知德合一； ③政治上：反对过激的民主政治 “苏格拉底把哲学从天上拉回了人间。”——哲学家西塞罗 罪名：不敬神和败坏青年 苏格拉底之死 苏格拉底之死的真正原因？ 1、针砭时弊，批判雅典的政治领袖。 2、否定传统的神，而宣扬自己的思想。 使哲学真正成为一门研究“人”的学问。 3 影响： “以柏拉图为友， 以亚里士多德为友， 更以真理为友。” ——哈佛校训 西方社会之所以慢慢地能走向进步，关键正在于无论是它的宗教还是它的哲学，它们都具有“人人平等”真理的这种方向性的追求。对于宗教来说，就是人人在上帝面前平等；对于哲学来说，就是人人在真理面前平等。大家知道亚里士多德有句名言，‘吾爱吾师，吾尤爱真理’真理高于一切，所以在真理面前人人平等。 请回答： 结合所学知识，分析亚里士多德是怎样进一步发展人文主义思想的？ 4、亚里士多德 亚里士多德 吾爱吾师，吾更爱真理！ 求知是人类的本性！ 没有一个人能全面把握真理！ 观点、贡献及地位： （1）真理高于一切。 （2）最大的哲学贡献是创立了逻辑学，研究方法，人文精神。 （3）百科全书式的学者，使哲学真正独立。 材料：德国雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》一书中说，公元前800年至公元前200年之间，是人类文明的“轴心时代”。这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底……中国有孔子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统而且更重要的是他们虽然远隔万里，但却有许多相通的地方。 请回答： (1)结合所学分别指出孔子和苏格拉底的核心思想。 (2)简要说明他们二人思想原则中的“相通的地方”。 (3)从思想和政治两个方面分析孔子和苏格拉底的思想对东西方社会产生的影响。 参考答案： (1)孔子：仁。苏格拉底：理性；知德合一。 (2)注重人的作用；强调伦理道德。 (3)儒家思想后来成为中国传统文化的主流，成为维护封建专制统治的工具。苏格拉底的思想是西方人文精神的源头，是近代西方民主政治的思想源头。 评价 思想观点及特点 时代特征 古希腊苏格拉底 中国孔子 　人物 项目 诸侯争霸，分封制瓦解；铁农具牛耕出现，井田制瓦解；思想界“百家争鸣” 雅典民主政治达到顶峰，公民地位提高；奴隶制经济繁荣； “仁”、“礼”；重点强调人的道德修养，注重人的社会性 “有思想力的人是万物的尺度”、知识即美德、认识你自己；重点强调人的独立和精神修养 其创立的儒家思