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[教育学]家庭治疗
2.导师跟着走入圆圈中代表的身边,询问他们的感觉。这些代表会感受到所代表的角色本人的真实和准确的感觉、思想及体验。导师然后用说话及改变代表站立位置和方向去改善情况。过程中各代表不断说出感觉、思想及体验的变化。当整个系统找到理想的情况时,各代表便都会感到放松及平静。 3.被选中的代表,无须做任何事,只要放松和不去刻意地思考,就让内心涌出感觉和景象,并且告诉导师,代表们的情绪感受和景象描述,往往便指出很多问题背后的原因,再加上导师引导代表们改变位置和与其它代表说一些话,很多世代相传,但深藏不自知的问题便变得清晰和被化解掉。旁观的当事人在整个过程中会因此而掌握了新的观点,对系统中各人之间的问题及解决办法会有清晰的了解。更重要的是,她在事后感到从所未有的轻松及喜悦。 《爱的认可》 《爱的认可》 咨询过程人物: 友情出演: 继母:婷子 继弟:华哥 幕后话外音:小冯 概念 特点 适应问题 理解六种模式 中国家庭治疗特点 治疗流程以及步骤 相关理论与技术 应注意的问题 “爱跟秩序的冲突是所有悲剧的开始和终结。” 概念 理论基础 特点 目标策略 实施步骤 推荐两本很有价值的书: 从人的发展来说,家庭是最基本、最重要的一个系统。海宁格发现在家庭系统中,有一些隐藏着的、不易被人们意识或觉察到的动力操控着家庭成员之间的关系--爱的序位,并不跟随社会及文化的标准或规则运行,而是在这些标准或规则之上运行。如果我们跟随“爱的序位”和家人相处,关系会很好,大家都能够快乐和健康的成长;如果我们忽略了它,家人会受困扰,这些困扰就是“牵连”。 * 协调家庭各成员间的人际关系,通过交流,扮演角色,建立联盟,达到认同等方式 运用家庭各成员之间的个性、行为模式相互影响互为连锁的效应,改进家庭心理功能,促进家庭成员的心理健康。 家庭疗法(Feamily Therapy)又称家庭治疗,是以家庭为对象而施行的心理治疗方法。 家庭治疗的特点: 一,针对家庭成员的沟通与互动关系,而不看重个人的问题行为。 二,从家庭系统的角度去解释个人的症状与成员间关系。 三,以家庭整个的改变来促使个人的改变。 家庭治疗的适应问题: 一,各种存在有精神或心理问题的家庭。 二,亲子关系不良。 三,青少年成长中的困惑 四,婚姻与情感冲突。 五,家庭周期变化面对特殊问题。 六,各种意外应激事件对家庭的挫折。 结构式家庭治疗(Structural) 分析式家庭治疗(Analysis) 体验式家庭治疗(Experiential) 策略式家庭治疗(Strategic) 叙事式家庭治疗(Narrative) 系统家庭治疗(Systemic) 一,处理家庭成员意愿的矛盾,平衡家庭内的权威,采用多边结盟的态度。 二,对治疗师过多的期待与依赖。 三,对子女问题关注过强,改变视觉比较困难。 四,文化中的疾病观念牢固。 五,对变化缺乏识别也不能等待。 六,不能按时遵守复诊时间。 不管运用何种治疗模式,家庭治疗的进行,从开始到结束,需按下列步骤进行: 开始阶段: 在治疗之初,施治者宜将家庭治疗的性质作一简要的解释,说明互相要遵守的原则,以便治疗工作顺利进行。施治者在治疗早期,要用心让求治者家人接纳自己,并共同寻找问题的所在及改善的方向。 进行阶段: 此阶段中,施治者需运用各种具体方法,协助家人练习改善个人及彼此之间的关系。其中,最重要的是要时时去处理家庭对行为关系改变所产生的阻力,适当地调整家庭“系统”的平衡变化与发展,以避免一些成员变好时,而另一些成员却变得更坏。犹如站在跷跷板上,一边上来,另一边却下去了。 终结阶段: 求治者家人要养成自行审察、改进家庭病理行为的能力与习惯,并维持已纠正的行为。施治者宜逐渐把领导权归还给求治者家人,恢复家庭的自然秩序,以便在治疗结束后,家庭仍能维持良好的功能,并继续发展与成熟。 一,家庭结构、权利等级、亲密关系、交流方式。 二,沟通中的真实信息与隐含信息,非语言交流与关系期待。 三,寻找个体内在情绪体验与对语言理解的差异。 四,对文化、传统差异性的理解。 一,游戏破坏者,扰动功能。 二,第三只眼。 三,不在乎真实,在乎有效与有用。 四,建构问题需要新意,合理、可解决。 一,与我们的文化和思维方式冲突,治疗师需要巧妙的处理家庭对治疗的期待。 二,家庭存在一些禁忌,治疗师无意中可能触犯禁忌(注意为什么不能谈) 三,中国家庭交流缺乏,有时难以形成家庭内部的响应。 四,在关系复杂的家庭环境中,容易陷入其中,形成一种功能补偿。 五,要注意孩子在家庭中的位置,中国家庭看起来是以孩子为中心,实际上是以父母的意志为中心
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