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英语文体学基础 语篇结构与功能 什么是语篇呢？ “它可以是一个词……它可以是一个词组或短语……它可以是一个小句……它可以是一幅对联、一首小诗、一篇散文、一则日记、一部小说（三部曲或其中的章节）……；它也可以是一句口号、一支歌曲、一次对话、一场口角、一次长达两三个小时的讲演……” Roughly speaking, it refers to attempts to study the organization of language above the sentence or above the clause, and therefore to study larger linguistic units, such as conversational exchanges or written texts. Linguistic communication always appears in textual form. 英语语篇的模式研究 语篇的组织模式（textual pattern）可以定义为“构成语篇的关系的组合”。 英语中有多种语篇模式，常见的模式是： 问题—解决 一般—特殊 主张—反应 提问—回答 问题—解决模式的宏观结构一般由情景（situation）、问题（problem）、反应（response）、评价（evaluation)或结果（result）四部分组成。 一般—特殊模式又可称作概括—具体模式，其宏观结构由三个成分组成：概括陈述、具体陈述和总结陈述。其表现形式有两种：先概括再举例；先整体后细节。 主张—反应模式也叫做主张—反主张模式（claim—response/counterclaim pattern)。其宏观结构包括“情景”，“主张”, “反应”三部分。 提问—回答模式一般是在语篇的开头提出一个问题，然后语篇的展开主要是寻求对所提问题的令人满意的回答。其宏观结构是情景、提问、回答与肯定或否定评价。情景可有可无，若对回答是否定评价，则预示着模式的循环，直到令人满意的回答。 Hartwell Bentley（1982）认为英语的语篇模式有四种： 1）列举型：常用于说明做事的顺序、步骤，也常见于历史读物。常用的语篇指示词有first, second, last, before等； 2）对比型：通常以两个比较项为一组进行比较，以说明相关思想的同与不同。用于说明比较项共同点的语篇指示词有and, also, besides, too, next, or, moreover, in addition, further, as well as, likewise, just as, similarly, equally, in the same way, the same as等；用于说明不同点的指示词有：but, however, yet, nevertheless, on the one (other) hand, contrary, in contrast, rather, although, while, different from, oppositely等。 3）问题回答型，也称问题解决型。这里的问题可以是直接提问的问题，也可以是某种情况下发生的问题。回答可以是对所提问题的应答，也可以是对存在问题的解决办法。其语篇图式特征为： Question→ answer/ problem →solution; 4) 原因结果型：其常用语篇指示词有：as a result, consequently, thus, because, according to, therefore, since, for, so, hence等。 几种思维模式的图式 Example illustration Generalization Example 1 Example 2 Example 3 Narration A story about X event 1 event 2 event 3 据蔡基刚（2003），英语议论文大致有6种模式 问题解决型：提出问题或现象—分析造成的原因—分析产生的影响—提出解决的办法 如何做事型：指出做某事的重要性—然后分析如何做某事的过程 比较事物型：提出要比较的事物—指出一事物的优缺点—指出另一事物的优缺点—平衡两事物或偏向一事物 阐述观点型：提出观点—阐述坚持其重要性—分析抛弃其危险性 评论事物型：提出某事物—指出其优点长处—指出其缺点短处 批驳观点型：提出要批驳的观点—介绍坚持这种观点的理由—批驳这种观点—提出自己的看法 按传统的文章体裁，一般可以分为四类，即描写文，叙述文，说明文和议论文。（description， narra