护理安全风险管理讨论.pptVIP

2015.5 护理风险管理 —以人为本的管理 * 怎样控制风险 确保科室护理安全？ 环境 患儿安全 药品、器械设备 管理因素 流程、制度等 患者因素 人员因素 技术因素 相关因素 因此认为— 护理风险管理 人员管理不容忽视 护理专业人员 患者 人员 重点护士（粗心、责任心不强、孕哺乳期） 新入科护士（新入、实习、转科、进修） 关注 护士长/组长 临床医生 患儿和患儿家长 管理细则（一） 一、抓好重点护士的带教和督查。 1、 将轮转护士、新入科护士、实习护士、工作粗疏、责任心不 强、孕、哺乳期的护士作为关注的重点对象。 2、护士的能力与护理安全有着直接的联系。 培训具有丰富专业知识与技能，敏锐的观察力和判断力，良好 的职业道德的护士，才能减少失误，准确的为患者解决健康问题。 二、护士长应在护理风险安全管理中起积极作用 护士长应懂得用人，善于管理，善于发现护士的长处并扬长避短合理用之。 与大家情感交流。关心新上岗护士、进修人员、 实习学生，因家庭、社会、人际关系、意外事故等所致精神负担、心理压力大的人员 。 三、与临床医生的良好沟通及配合也是至关重要的。 管理细则（二） 患者 应密切观察，做好交接。 管理细则（三） 要求每位护士做到五个“不可”： 1、不可随意简化操作流程； 2、不可忽视每一次查对； 3、不可凭经验估计办事； 4、不可忽视操作中的病情变化； 5、不可放手让无证人员，无监督地单独操作。 管理细则（四） 管理细则（五） 不良事件上报—也是风险管理中行之有效办法之一 发现问题 引起重视 组织讨论 分析问题 采取措施 减少隐患风险 　　　 风险越来越小 隐患越来越少 1 1