我最尊敬的一位名师钱梦龙(金一赵杨).docVIP

我最尊敬的一位名师——钱梦龙 金水一中 赵杨 提起我最尊敬的一位名师，我自然想到了钱梦龙老师。还记得许多年前看到的对他的介绍，那些曾经触动我的他的人生经历，至今仍深深激励着我。 钱梦龙，1931年2月生，江苏嘉定（今属上海市人）。历任嘉定第二中学语文教师、是嘉定区桃李园实验学校（原实验中学）前校长。特级教师，全国教育系统劳动模范。现任上海市民办桃李园实验学校校长，兼任语文教育艺术研究会会长；曾兼任教育部中小学教材审定委员会学科审查委员、人民教育出版社中学语文教材特约编审。他不仅是刻苦钻研教学技能，探索教学改革的标兵，更是身先垂范，爱生如子的楷模。 在几十年的教学生涯中，钱老都永无止境地积极钻研和探索教学规律，一丝不苟地进行教学实践。钱老师每一节语文课都当成了一件件艺术品，去精心地雕琢、刻画。　 他研究归纳出的“三主”教学方法，我认为至今还有重要的指导意义。 “三主”，即“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”。 这一点，多年来在全国影响广泛。 他总结的四式教学基本形态更是很多教师现在还在使用的重要手段。“基本式”为导读教学的结构形态。“基本式”即基本课型，其表现形态为：“自读式一教读式一练习式一复读式”。 有人说，钱梦龙的机遇好，如果没有两次市级会议的听课，他怎么可能脱颖而出。此言有理。但我更信奉生物化学奠基人巴斯德的一句名言：“机遇偏爱有准备的头脑。”他所展示的虽然只是短短的两堂课，上课前也没有精心地备课，但为了上好这两堂课，他却准备了几十年!事实上，从他走上讲台、摸索适合我的教法的第一天起，他就已经在“时刻准备着”了。 作为教师，钱老不仅在教科研方面成就显著，更重要的是，他始终把教育当做爱的事业来做，他的伟大人格不知感染了多少学生，他的关怀不知温暖了多少孩子的心灵。 一次，他接了一个初二的“双差班”。第一篇作文的讲评课上，同学们拿到作文本后，发现都得了教好的成绩。平时常“吃”不及格的他们，认为老师开玩笑，老师却严肃地告诉他们：大家的作文完全符合老师提出的两项要求，得90分以上的作文，还超出了老师要求的标准。原来，这次题为《我的一家》的作文，老师写了两个要求：①标题必须写在第一行的正中；②文章要分段，家里有几个人就分几段，每段起始必须空两格。提完要求，钱老师还表示：非常担心大家没能力做到这两点。在郑重宣布了评分依据后，老师又谈起了自己那段“差生”的历史，学生有点动情了。最后，老师语重心长地说道：“别小看这一次的两个要求，以后每次作文，都要提一两点要求。只要一点、一点地努力去达到这些要求，成绩保证不会比别的班差。这样，这个班出现了转机。关怀一个资质好的孩子容易，但爱护和培养“双差生”这样的孩子很难，那需要更多的付出。从这件小事中，我们就可以看到钱老的值得尊敬之处。 钱老常说：镜里朱颜无计驻，为伊心上留春住。“伊”就是他钟爱的语文教学，永远的精神支柱！对自己挚爱的事业，要以恋人般的痴情，信徒般的虔诚，革命志士般百折不挠的意志，一以贯之、无怨无悔地紧追不舍。他的人生格言：自尊不自大；自主不自是；自信不自负；自谦不自卑。做事力争上游，不甘于平庸；对人胸无城府，宁可失之天真。人际间无聊的是非恩怨，从不萦怀，只想集中心思做一点自以为重要的事。他对既往的喜怒哀乐，近乎健忘；但这恰恰反倒有利于看清前面的目标。这种性格也许正是他历经磨难而能始终保持积极向上心态的根源所在吧。 高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。 这就是我最尊敬的一位名师——钱梦龙老师。他的精神和事迹，都将激励我们这些晚辈后学在探索的路上不断前进。