苏教版八年级语文上册第22课明天不封阳台(共27张).pptVIP

* 第五单元 二十二 明天不封阳台 学习目标 1.理解文章思路，明确本文的行文线索。（重点） 2.学习本文夹叙夹议的写法，体会简洁而传神的描写手法。（难点） 3.树立人与自然和谐相处、共同发展的思想观念。（重点） 题目中的“明天”交代了时间，“不封阳台”交代了事件。题目点明了中心事件，也揭示了行文线索。 杜卫东，当代作家，北京人。著有杂文随笔集《青春的思索与追求》《山花与刺梅》等，报告文学集《世纪之泣》《茫茫人海启示录》等。 本文选自1995年1月12日《人民日报》。随着现代社会的不断发展，城市的高楼越建越多，城市也越来越喧嚣，为了削弱外界环境的影响，人们的生活环境也越来越封闭。因此，也就影响了人与自然的和谐相处。有感于此，作者写了这篇文章，提出“人与自然应和谐相处”这一重大生活话题。 生难字 龟裂（ｊūｎ） 沐浴（mù） 荒芜（wú） 鳞次栉比（zhì） 霓虹灯（ní） 倏然（shū） 稚嫩（zhì） 脸颊（jiá） 蜷缩（quán） 孵育（fū） 喧嚣（xiāo） 悖论（bèi） 和谐（xié） 蹒跚（pán shān） 蚂蚱（mà zha） 温馨（xīn） （quān）怪圈 （juàn）牛圈 圈 多音字 剥 （ｂō）剥夺 （ｂāo）剥皮 龟 （jūn）龟裂 （guī）乌龟 （qiū）龟兹 形近字 瑰（guī）瑰丽 槐（huái）槐树 傀（kuí）傀儡 渗（shèn）渗入 惨（cǎn）惨淡 掺（chān）掺杂 词语释义 ①沐浴：文中比喻沉浸在某种环境中。 ②荒芜：（田地）因无人管理而长满野草。 ③倏然：忽然。 ④蜷缩：蜷曲而收缩。 ⑤领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。 ⑥和谐相处：形容相处比较融洽。 ⑦变幻莫测：变化多端，难以揣测。 ⑧安身立命：生活有着落，精神有所寄托。 ⑨情不自禁：抑制不住自己的感情。 ⑩自给自足：依靠自己的生产满足自己的需要。 不速之客：没有被邀请而自己来的客人。 1.（天津中考，T17）请从修辞角度，赏析文章第2段中画线的句子。 作者运用比喻的修辞手法，十分贴切地反映了自己对以前生活的留恋，“渗入泥土中的老酒”，说明往昔的美好已经逝去，无法挽回，只留下供人们回味的醇香。 2.鸽子的出现，对父子俩有什么影响？ 鸽子的出现，引发了明天是否要封阳台的问题。父亲的内心产生了矛盾，他开始思考人与自然的关系。鸽子的出现，给儿子带来了欢乐，使他有了与大自然亲近的机会，但他也因此产生了忧虑，他不知道鸽子的命运将来会是怎样的。 3.（山东泰安中考，T29）第8段作者引用冯至的诗句，有何用意？请作简要分析。 首先，通过引用诗句为我们营造了一个优美的意境。其次引出令人深思的话题，指出人不能丢失“迷离的故乡”“情感”应有“归属”，深刻揭示出人应当回到自己的故乡——自然。 4.（山东威海中考，T21）谈谈你对第9段画线句子含义的理解。 从人的角度展开论述。这句话揭示了人类目前在思想上的困惑：一方面人类享受着物质文明所带来的成果，并且这种享受的欲望日渐膨胀；另一方面，人类已经认识到对自然的过度索取与日渐远离，已经给人类的生存与发展带来了危害。 5.（湖北随州中考，T25）从修辞角度赏析第10段画横线的句子。 这句话运用排比的修辞手法，勾画出现实生活中人类戕害生灵的图景，表达了作者对这些做法的强烈谴责，以及对生活中人与自然和谐相处的期盼之情。 6.（四川成都中考，T9）第11段关于草坪的插叙，有什么作用？ 插叙楼前的草坪曾给儿子带来的欢乐，以及后来草坪被毁的经过，使我们更真切地意识到保护自然，就是在保护人类自己的生存空间。 7.（宁夏中考，T22）怎么理解第12段画线句子的含义？ 这句话说明人们长期以来习惯于用自己的智慧去探寻大自然的奥秘，挖掘大自然的财富，却常常忽略了自然本身的法则。人与自然应和谐相处，要懂得保护环境，尊重自然。 8.（广西桂林中考，T23）第13段“我决定明天先不封阳台了”中的加点的“先”字能否删掉？为什么？ 不能。“先”字表明这个决定是暂时的，只是为了鸽子的