部编本人教版《道德与法治》八年级上册4.2《以礼待人》课件.pptxVIP

复习回顾1.为什么要尊重他人？2.怎样尊重他人？预习展示1.礼貌的含义是什么？它主要表现在哪些方面？ 礼貌，是处理人与人之间关系、维系社会正常运行的一种道德行为规范。礼貌，包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质。 礼貌，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。请你思考：事件分析态度语气衣着不尊重、伤害佳佳毛毛比较傲慢有些盛气凌人不太得体反感、没有把小说借给探究结论2.不礼貌行为有哪些危害？①损害自己的人格与形象。②会伤害他人，给他人带来心理不适，影响人们友好交往。③不利于形成安定有序、文明祥和的社会。部分中国出国旅游游客“风采展示”探究结论2.不礼貌行为有哪些危害？①损害自己的人格与形象。②会伤害他人，给他人带来心理不适，影响人们友好交往。③不利于形成安定有序、文明祥和的社会。④影响民族的尊严和国家的形象。假如这些游客出现在你身旁，你会怎么办？探究结论3.文明有礼的重要性？①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质；②文明有礼是一个人立身处世的前提，是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。③文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结有爱，形成安定有序、文明祥和的社会。④文明有礼体现了民族的尊严和国家的形象。合作探究 毛毛应该从哪些方面向佳佳学习，成为一个有礼貌的好孩子？探究结论4.怎样做一个有文明有礼的人？语言文明仪表端庄举止文明说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。容貌清洁；服装整洁、美观、大方；服装要符合民族习惯，不穿奇装异服；服装要与年龄、性格、气质相协调。内在真心诚意，外在彬彬有礼；举止稳重、规范；与他人交往注意站姿、坐相、手势等。礼貌用语大擂台你好、早、好久不见、幸会、久仰、很高兴认识你；等等。见面语的表达：谢谢、辛苦了、不胜感激、让你费心了、多亏你的帮助；等等。感谢语的表达：对不起、不好意思、抱歉、请原谅、请多包涵；等等。致歉语的表达：再见、再会、后会有期、欢迎下次再来；等等。告别语的表达：探究结论4.怎样做一个文明有礼的人？①要态度谦和、用语文明；②要仪表整洁、举止端庄；③要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。④要从小事做起，从细节做起，影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。归纳总结WhatWhyHow含义、表现礼貌礼貌的重要性、具体做法不礼貌的危害布置作业 1.背诵“礼貌的表现”、“不礼貌的危害”和“如何做一个有礼貌的人”三道题目。 2.预习第三框《诚实守信》。 3.反思自己在语言、态度和行为方面的礼貌行为，找出需要改进的地方，并提出改进方法。