部编本人教版《道德与法治》七年级上册6.1《走进老师》优质课件.pptVIP

知行合一 千教万教， 教人求真， 千学万学， 学做真人。 历史上的名师们不仅影响着他们的学生，往往也影响着人类重大事件的发展进程。可以说教师是人类文明的主要传承者之一。 1 教师职业有什么样的特点？ 了解教师职业 2 现代教师承担的使命 在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。《中国人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 了解老师的每天的工作吗？ 1 右图从不同角度解读了教师职业。关于教师职业，你还了解哪些？ 2 你如何看待身边的老师？ 探究与分享 辩一辩： 信息技术时代，我们还需要老师吗？ 3.时代对教师提出更高的要求，今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 一位来自偏远地区的教师回顾自己多年的从教生涯，不禁潸然泪下。 很多人问我：“到底是什么让你如此兢兢业业地坚守在这里？”是啊，20年了，我至今还是一名普普通通的乡村教师，但是做乡村教师始终是我无怨无悔的选择！虽然这些山里娃的童年并不富足，但是他们肯吃苦、勤快、生活能力强。有许多山里娃的家长不在身边，就把我当成家长，我们亲如一家，相互关爱，彼此扶持。这些朴实可爱的山里娃充盈着我的生命，我也用我的生命为他们播下希望的种子。 探究与分享 比较一下我喜欢的老师在风格上的差异。 你如何看待这些差异？ 风格不同的老师 老师的不同风格产生的原因 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 风格不同的老师 尊重和接纳不同风格的老师 每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 1.我们如何面对不同风格的老师？ 方法与技能 2 尊重和接纳不同风格的老师 无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 2017年的《开学第一课》已经圆满播出，这一期专门请来了本节目十年以来最年长的“任课教师”——96岁高龄的许渊冲先生。 节目中董卿在采访许先生时，以跪地的身姿，附耳提问，专注倾听。就是这一跪，被网友纷纷点赞，誉为彰显了中华骄傲。 尊敬师长 尊师重教 　　当今时代，随着信息技术的发展，知识学习的方式有了很大的变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，知识获取的渠道越来越多，甚至在某些方面，我们比老师知道得还多。那么，我们还需要老师吗？ 拓展空间 　　教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 名言诗句 1.现今时代对教师提出了哪些新的要求？ 今天的教师要努力成为有理想信念，有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 2.接纳风格不同的老师的具体做法？ （1）承认老师的差别 （2）发现不同风格老师的优点 （3）了解老师教育行为的目的 （4）主动交往 教师的作用： ●老师是人类文明的传播者。是老师，给了我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。 ●老师的工作不只是传授知识。只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。 ●老师的巨大作用在于做出榜样。 6.1走进老师 目标 导航 一、教学目标 情感、态度与价值观目标：培养尊敬老师、热爱老师的道德情感。? 能力目标：能够接纳不同风格的老师，学会与老师友好相处。 ?知识目标：了解老师职业特点，尊重老师的“不同”。 二、教学重难点 重点：了解教师职业特点 难点：学会接纳不同风格的老师 幼儿园时的老师 ——————— 现在的老师， ——————— 小学时的老师， ——————— 回忆：哪位老师让你印象深刻或是给你的帮助最大？ 探究与分享 1如果让你形容遇到过的老师，你会怎样描述？ 幼儿园的老师：多才多艺。吹拉弹唱样样精通；亲切和蔼，关心我们的生活和学习。 小学时的老师：和蔼中不乏严厉，亲切中存在威严，既教我们知识，又教我们做人。 现在的老师：知识渊博，在教我们学知识的同时，还教我们怎样探究问题…… 春秋时期的思想家、教育家，被后人尊称为“至圣先师”、“万世师表”。他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”等教育思想对后世影响深远。 师者，所以传道授业解惑也。 为天地立心， 为生民立命， 为往圣继绝学， 为万世开太平。