4-6个月亲子活动教案第2节.docVIP

4-6个月亲子活动教案――第2节 教案名称亲子启蒙课程年 龄 段4—6个月次数第02次，共12次环节一 欢乐开始活动目标让宝宝及家长做好上课前的准备。 把注意力集中到教师身上。 通过介绍，发展宝宝的社会交往能力。加强师生间的了解。活动准备音乐《小白船》活动过程随音乐进入教室师生问好，教师主动和家长及宝宝热情问好让宝宝熟悉教师教室，有主动参与活动的愿望。 热身律动：《小白船》。老师带领宝宝和家长一起做律动。 礼仪问候。教师唱欢迎歌。并请家长介绍自己的宝宝，介绍完后，给宝宝唱欢迎歌。 附：唱名歌谱 5 3 | 5 3 | 5 4 3 2 | 1 — || 乐 乐 乐 乐， 我们 欢迎 你。环节二 认认做做活动目标闪卡活动的目的是开发宝宝右脑潜能。培养宝宝瞬间记忆的能力。 抓桔子的活动可以锻炼宝宝用五指抓握的能力。活动准备闪卡10张 抓桔子学具，每位宝宝一套。（桔子，每个宝宝2个，课前要将桔子外皮清洗干净。桔子宜选小一点的，方便宝宝的小手抓握。乒乓球，每个宝宝2个，课前也要将乒乓球清洗干净。最好选择桔红色的乒乓球。手绢。都放在托盘中。）活动过程闪卡活动：请宝宝坐到老师的身边，注意看老师。然后老师快速翻完10张闪卡。最后要提醒家长回家后的练习方法。 精细动作活动：抓桔子。让宝宝趴在地上，在宝宝伸手能够到的地方摆放一只桔子，宝宝看到色彩鲜艳的桔子，就会伸手去够，够的过程中，宝宝的五指抓握能力可以得到锻炼。当宝宝一只手够到桔子后，再让家长在宝宝面前摆出另一个桔子，再让宝宝伸手来抓。然后用一块手帕盖住宝宝手里的桔子，说“桔子桔子不见了”，然后把手绢拿开说“桔子桔子出来了”。再把桔子盖上，说“桔子桔子不见了”，同时把桔子连同手绢拿到自己手中，让宝宝伸手过来，抓走手绢，然后再一一抓走桔子。如果宝宝抓桔子非常快，就可以拿出乒乓球来重复以上游戏过程。由于乒乓球一碰，很容易滚走，对宝宝来说，趴着去抓就有难度了。给宝宝换种姿势，让宝宝仰躺在家长腿上，家长拿着桔子在宝宝面前摇动，逗引宝宝伸手来抓。只要宝宝有兴趣，家长可以反复进行几次。环节三 叮当韵律活动目标感受匀速的拍子与乐曲的结束。 发展身体动作的协调性。活动准备音乐《花母鸡》 咯咯咯咯咯咯嗒，咯咯咯咯咯咯嗒，花母鸡，下蛋了，一个一个圆又大，一会孵出小鸡来，蹦蹦跳跳真可爱。活动过程原地弹颠活动：家长把两条腿伸直了，宝宝坐在家长的膝盖上，腿放在家长的腿上，家长扶着宝宝的腋下。教师示范动作，家长随着节奏模仿教师的动作： “咯咯咯咯咯咯嗒，咯咯咯咯咯咯嗒，”家长抓着宝宝的两只手，掌心相对，合在一起，按节奏轻轻做向下点的动作，当听到嗒的声音时，做向上扬的动作。 “花母鸡，下蛋了，一个一个圆又大，一会孵出小鸡来，蹦蹦跳跳真可爱。”家长托着宝宝的腋下，按节奏做上下弹颠的动作。说完“真可爱”后，家长立刻将腿分开，让宝宝从家长的腿上落到地上。 原地被动操：家长坐在地上，把两条腿伸直，让宝宝仰躺在家长的腿上，家长随着音乐的节奏做动作： “咯咯咯咯咯咯嗒，咯咯咯咯咯咯嗒，”家长双手掌心相对，合在一起，按节奏轻轻地从宝宝的脚部一直敲击到宝宝的胸前。 花母鸡，下蛋了，家长抓着宝宝的手，将宝宝从仰卧位拉起呈坐姿。 一个一个圆又大，让宝宝的身体按顺时针方向摇晃一圈， 一会孵出小鸡来，让宝宝的身体按逆时针方向摇晃一圈， 蹦蹦跳跳真可爱。摇晃到最后，家长给宝宝一个向上的力量，顺势将宝宝拉成站姿，让宝宝在家长的腿上跳两跳。环节四 启蒙阅读活动目标发展幼儿的语言能力。 发展幼儿的画面观察能力、逻辑推理能力和理解能力。活动准备绘本《谁的尾巴》 活动过程教师绘声绘色地讲述绘本。 讲述过程中即时地提问，与宝宝有互动。 讲完后，就绘本中涉及到的事物让孩子来认一认，说一说。环节五 运动时光活动目标帮助宝宝活动四肢，增加宝宝关节的灵活性与肌肉的力量。 促进宝宝前庭平衡感的发展。活动准备被动操音乐、小滑板每位宝宝1个活动过程婴儿被动操：复习上次所交的第一节和第二节被动操，教师先不播放音乐，手把手带领家长复习这两节操，然后播放被动操音乐，同时教师喊口令，带领家长来做。 转转滑板：教师拿出圆形滑板，向家长展示，然后说：“今天我们要来玩一个转转滑板的游戏。这个游戏可以促进宝宝前庭平衡感的发展。首先把宝宝轻轻地放在圆形滑板的中央，让宝宝趴卧在滑板上，让宝宝的身体全部在滑板上。然后家长一边说儿歌，一边开始转动滑板，开始时要慢，逐渐加快。儿歌是这样的：转转转，转到草地上，转转转，转到小河边，转转转，转到树林里，转转转，转到高山上。这里的地名家长可以自由发挥。”先顺时针转，再逆时针转。转的时候要注意看宝宝