2017—2018学年七年级英语上册 Unit 4 Where’s my schoolbag Section B（第4课时）教案 （新版）人教新目标版.docVIP

Unit 4 Where’s my schoolbag? Section B 3a-Self Check 一.【教材分析】 教 学 目 标 知识 目标 1. 能听、说、读、写本单元所学词汇和短语。 2. 能够学会表达物品的位置。 能力 目标 熟练地表达物品的位置。 情感 目标 能够明白“一屋不扫，何以扫天下？”的道理。 教学重点 1. 用where 提问和回答物品的位置。如： A: Where’s my pen? B: It’s in your pencil case. A: Where are my books? B: They’re in your schoolbag. 2. 用一般疑问句提问物品的位置。 3. 表达物品的所在位置。 教学难点 1. be 动词和主语的一致性把握的不好。 2.可数名词单数变复数的规律掌握的不扎实。 教学方法 情境教学法；任务型教学法。 二、【教学流程】 环节 师生活动 二次备课 I.复习 热身 Try to find the things in the room. And tell us where they are. 通过一幅卧室的图，让学生描述物品的位置，复习本单元所学的重点内容。 Ⅱ.感知 体验 1. Do 3a. Do you have these things? Where are th