第1讲第一章电路模型与电路定律(一).pptVIP

为什么要学习电路原理？ 从原理结构来看： 数字电子计算机：处理器，主板，硬盘，显示器等都由电路构成 网络设备：交换机，路由器，光纤收发器等也都由复杂电路构成 从计算机系统应用来看： 铁路交通系统 航天系统 工业机器人 与相关课程的区别与联系？ 与高中物理的区别与联系 高中物理课程是基础，具有先导作用 结合了高等数学知识 引入了新的元件与相关分析方法 与大学其他课程的联系 数字逻辑 计算机组成原理 单片机、机器人、嵌入式系统 课程设计、学年设计、毕业设计 如何学好此门课程？ 课堂上： -理解概念、记住方法、分析问题 课下： -认真完成作业、做好预习及复习工作 实验中： -认真预习、思考解决方案、记录现象及结果、进行分析 课程实验 实验指导书： 基于Multisim10的电子仿真实验与设计 实验地点及时间另行通知 实际电路与电路模型关系 计算烧杯容积 分析设计电路 以理想模型和相关定理、公式进行测量、计算、分析 * 电路原理 授课教师：赵亮 chzuleon@ qq:2560327549 电路原理 课程定位： 掌握电路的基本理论知识、电路的基本分析方法和初步实验技能，为进一步学习打下初步基础，为学习电子电气信息和计算机类专业的后续课程准备必要的电路知识。 课程基础： 高等数学，大学物理，计算机基础 参考书目： 李翰荪主编，高等教育出版社，《电路分析基础》 周首昌主编，高等教育出版社，《电路原理》 2 成绩评定： 20%：考勤+作业 20%：实验（考勤、完成情况、实验报告） 60%：考试卷面成绩 第一讲:电路模型与电路定律（一） 知识点： 电路和电路模型 电流和电压的参考方向 电功率和能量 教学目标: 明确电路和电路模型的概念； 掌握电流和电压的参考方向的定义及应用； 能够计算电功率和能量； * 5 1.电路 由电路部件和电路器件相互连接而成的电流通路装置 电路的作用：传输电能或信号、处理信号、测量、控制、计算等 基本电路的组成： 电源:电能或电信号的发生器（激励） 负载:用电设备（响应） 电路和电路模型 常见的电器设备 6 * * 2.电路模型 由理想电路元件相互连接而成，在一定的工作条件下，理想电路元件及它们的组合足以模拟实际电路中部件、器件中发生的物理过程。 实际的电路——由实际电路设备和电路器件组成； 实际电路器件——可归结为基本电路器件，电阻器、电源、电感线圈、电容器、半导体管等； 理想电路元件——假想元件，它是一种理想化的模型，并具有精确的数学定义。 实际的电路元件不是理想的！ RS R h d 使用公式： V=3.14*(d/2)2*h 常见电子原件 * 电流和电压的参考方向 名称 电流 电压 功率 电荷 磁通 符号 I (i) U (u) P (p) Q (q) Φ (φ) 单位名称 安培 伏特 瓦特 库仑 韦伯 单位符号 A V W C Wb * 1.电路中的主要物理量 其中Φ (φ)读：佛爱 2.电流和电压的参考方向 (1) 电流及方向 电流：带电粒子有规则的定向运动 电流强度：单位时间内通过导体横截面积的电荷量 * 电流实际方向：规定为正电荷运动的方向 元件(导线)中电流流动的实际方向只有两种可能 单位：安培 kA、A、mA、μA (2) 电压及方向 电位：单位电荷在静电场中的在某一点所具有的电势能 电压：单位电荷在电场中从A点移动到B点，电场力所做的功与电荷量的比值 电压实际方向：电位降低的方向 单位：kV、V、mV、μV A B * 3.参考方向 因为电流及电压的实际方向可能未知，也可能随时间变动，需要指定电流或电压的参考方向 用意是在于把电流看成代数量——既有大小也有方向 电流或电压的参考方向可以任意指定 * 电流参考方向的表示 用箭头表示:箭头的方向为电流的参考方向 2. 用双下标表示：电流方向由A指向B 若电流的参考方向与其实际方向一致，即 i0 若电流的参考方向与其实际方向相反，即 i0 * (2) 电压参考方向的表示 1. 用箭头表示:箭头的方向为电压的参考方向 2. 用正负极性表示：电压方向由+极指向-级 3.用双下标表示：电压方向由A指向B 若电压的参考方向与其实际方向一致，即u0 若电压的参考方向与其实际方向相反，即u0 * (3) 关联参考方向 如果指定流过元件的电流的参考方向是从标以电压正极性的一端指向负极性的一端，即两者的参考方向一致，则把电流和电压的这种参考方向称为关联参考方向。 当两者不一致时，称为非关联参考方向 N N * (4)注意 电流及电压的正负是对参考方向而言的，离开了参考方向的概念，则电流及电压的正、负是毫无意义的； 电压和电流的参考方向是可