（2016年秋季版）江苏省连云港市七年级语文下册 十九《黔之驴》教案 苏教版.docVIP

《黔之驴》 十八《黔之驴》教案 主备人：陆守明 使用人： 总编号： 上课时间： 一、学习目标 1.了解寓言这一文体的特点。明白本则寓言的哲理。 2.会翻译本文并记住重点实虚词及词类活用。 3.体会作者生动细致的描写。 二、教学重难点：??1、积累一些文言词汇，掌握“庞然大物”“黔驴技穷”等成语。??2、学习细致逼真的心理、动作描写，理解故事的深刻寓意。?? 三、导学过程 （一）检查预习情况 ?1、作家作品简介。 2、关于寓言：寓言是一种文学体裁，是含有讽喻或明显教训意义的故事。所谓寓就是寄托的意思。通过故事借此喻彼，借小喻大，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现出来。阅读本文理解文章讲了一个什么故事，这个故事含有什么深刻的道理。 2.朗读课文，读准字音、读通句子。给生字注音 3、先自己对照文章注释，弄清文章大意。然后以小组为单位进行翻译，对于拿不准的词语记下，展示到黑板上，全班进行讨论。 （二）重点知识展示（分组完成）： 1、解释词语 理解句子 翻译全文。 ? 2、课文分析。 (1)课文对驴进行了哪些描写？分析驴的形象特点。 明确：?体态、声音、动作等描写，可以看出驴是个无能无用，盲目自大，得意忘形，最终没有逃脱灭亡的下场，是一个虚有其表，实际无能的家伙。 ??(2)本文对老虎的动作和心理描写非常细致，请分别按照