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雒容中学新课堂教学教案课题青春期教学目标知识目标知道青春期的特点。能正确描述青春期的生理、心理变化。知道青春期的卫生常识 .能力目标通过了解青春期的知识，培养学生正确 处理青春期中一些现实问题的能力。通过活动，培养观察、思考能力；锻炼语言表达能力；展示表演的能力情感态度价值观养成青春期卫生保健的习惯。形成正确的性观念。形成健康的心理和更和谐的人际关系。重点青春期的身体变化和心理变化难点如何度过青春期教法选择小组合作学法指导教师引导学生阅读，及时指出问题的结点教具选择多媒体课时安排一个课时教学过程（含导入、检查预习、新课教学、反馈练习、课堂小结、作业布置）达成情况一、导入新课同学们从初中升入高中学习，已走过了一段青春美好的时光。但你们是否留意，随着青春的萌动，自己的性生理、性心理发生了不小的变化。了解这些身心变化发展的规律，对于我们排解青春期的困惑和烦恼，平静而坦然地度过青春期，具有重要的意义。下面请看一实例。二、检查预习导学案三新课主要内容教学一、 引入课题同学们从初中升入高中学习，已走过了一段青春美好的时光。但你们是否留意，随着青春的萌动，自己的性生理、性心理发生了不小的变化。了解这些身心变化发展的规律，对于我们排解青春期的困惑和烦恼，平静而坦然地度过青春期，具有重要的意义。下面请看一实例。交流展示：让学生以小组为单位进行交流，找出自己小组内在学案中不能解决的问题。问题预测与讲解（1）多媒体：内容为青春期性健康教育读本（初中分册）第43——44页一实例（青春期中学生的一些变化）(2)讨论：同样一个班级，为什么会有这么大的变化？先分组讨论，后班级交流。（略）归纳：青春期的男女在内分泌激素的作用下，生长发育迅速，身高每年可增长6～12厘米，体重每年增长5～10千克，体内各器官迅速发育，功能日趋完善，神经系统、心肺功能、免疫机制都接近于成人，第二性征发育，性心理萌发。?三、反思拓展：1、结合教材14页材料分析“睾丸和卵巢的发育趋势”与“男孩和女孩的体型”两个图，反思男孩和女孩体型的变化与睾丸和卵巢发育有关吗？你是怎样得出结论的2、我们应该怎样做才能顺利的度过青春期？ 3、教师画出男女生殖器官发育情况图，分析进入青春期男性睾丸开始产生精子和男性性激素，女性卵巢开始产生卵子和女性激素。生殖系统发育趋势向成熟。教师让学生解决存在的以下问题：（1）让3个学生演小品，你能赴约吗？（大意是一女生接到同班一帅气男生的纸条，约她晚上去看电影，去还是不去？）小组交流并由小组长用纸汇总意见（2）引导学生分析上课走神的原因教师提问：男生第一次遗精，女生初潮如何应对）以小组为单位，分男女两组，分别交流男生第一次遗精，女生初潮如何应对。教师归纳：引导学生认真阅读“遗精及其卫生”和“月经期卫生”两段文字，男生要做到“三要”，一要集中精力搞好工作和学习，积极参加有益的文娱活动和体育锻炼，二要讲卫生并形成习惯，三要按时作息，醒后立即起床。女生同样要注意三个问题：一要情绪稳定，心情舒畅，二要讲究卫生，以防感染，三要注意饮食起居。四、课堂小结：让学生先归纳，教师根据学生的归纳总结如下：1．要注意营养卫生，合理膳食。所谓合理膳食，是指营养全面，搭配合理，特别是每日蛋白质、矿物质和维生素的摄入。其次，要培养良好的饮食习惯，按时进餐，不偏食，不挑食，不暴饮暴食。2．注意生理卫生， “三要”，一要集中精力搞好工作和学习，积极参加有益的文娱活动和体育锻炼，二要讲卫生并形成习惯，三要按时作息，醒后立即起床。女生同样要注意三个问题：一要情绪稳定，心情舒畅，二要讲究卫生，以防感染，三要注意饮食起居。3．注意心理健康：在青春期，伴随着身体形态、功能及性器官的一系列重大变化，每个人都会遇到许多各种各样的问题，产生较多的心理矛盾，特别是如何对待性知识，一定要持科学的态度，性知识是任何人都回避不了的客观实际。正确对待生理变化，求得心理平衡，是每个中学生要认真对待的问题。五、【知识的拓展】试管婴儿：是指用人工的方法取出精子和卵细胞，在人体外受精和发育，形成胚泡时，将其移植到母体子宫内继续发育直到诞生，这种形式的体外发生称作体外受精及胚胎移植。由于体外受精和早期卵裂是在试管中进行的，所以人们又把由此产生的婴儿俗称为“试管婴儿”。自1978年世界第一个“试管婴儿”诞生至今，全世界已有数万名“试管婴儿”出生。人类的体外受精和胚胎移植技术在研究人类生殖生理、治疗不孕症，计划生育和优生等方面具有很高的价值。四、反馈巩固练习1.人一生中身体和智力发展的黄金时期是（ ） A、童年期 B、青春期 C、幼儿期 D、成年期2.进入青春期，人体发育最迅速的器官是（ ） A、肌肉 B、心脏和肺 C、骨骼 D、生殖器官3.青春期内，男性和女性会出现的新生理现象是（ ） A.遗精和月经 B.第二性征和肺活量变化 C.心