用百分数解决问题(例3)练习课课件.pptVIP

一、找出句中的单位“1”，并列出数量关系式 用百分数解决问题的步骤： 1、找准单位“1”； 2、找对关键语； 3、列出数量式； 4、写详细答语。 课堂小结 通过本节例题的学习，你认为解决这类应用题的关键是什么？ 找准单位“1”，弄清数量关系，尽可能 地找出更多的解法来解决问题。 * 用 百 分 数 解 决 问 题 （例3） 人教版六年级数学上册第五单元 练习课 （1）1600÷40%=4000（个） （2）4000－1600=2400（个） 或4000×(1－40%)=2400 (个) 87.5×80%=70（吨） 2000×1%=20（元） （1）城关一小男生数： 800×52%=416（人） （2）城关二小男生数： 750×54%=405（人） （3）男生的相差数： 416－405=11（人） 15% 391÷85%=460（人） 460×15%=69（人） 69 480×(1－5%) =480×95% =456（人） 480－480×5% =480－24 =456（人） (1263－1185) ÷1263 1－1185÷1263 900×40%=360（只） 900×60%=540（只） （1）桃树的棵数是梨树的75%。 （2）科技书的本数是连环画的50% （3）全校男生的人数是女生的98% （4）桃树的棵数比梨树少25%。 （5）科技书的本数比连环画多50% （6）全校男生的人数比女生少2%。 创设情境 点燃激情 故事书比科技书少百分之几? 科技书占两种书总数的百分之几? 故事书是科技书的百分之几? 故事书占两种书总数的百分之几? 科技书比故事书多百分之几? 350÷（350+300）=53.8% 300÷350≈0.857=85.7% 300÷(300+350)=46.2% (350－300)÷350≈0.143=14.3% ( 350 －300)÷300≈0.167=16.7% 学校图书馆新购进科技书350本，故事书300本。 二、连线 做一做 1、 龙泉镇去年有小学生2800人，今年比去年减少了0.5 %。今年有小学生多少人？ 2800×0.5 % = 14（人） 2800-14=2786（人） 答：今年有小学生2786人 。 2800 × (1-0.5%) = 2800×99.5% = 2786(人） 解法一： 解法二： 训练检测 目标探究 做一做 2、为了缓解交通拥挤的状况，某市正在进行道路拓宽 。团结路的路宽由原来的12m增加到25m,拓宽了百分之几？ （25－12）÷12 = 13 ÷ 12 ≈ 1.083 = 108.3% 答：团结路拓宽了108.3 % 。 25÷ 12－1 ≈ 2.083－1=1.083 = 108.3% 解法一： 解法二： 训练检测 目标探究 做一做 2、为了缓解交通拥挤的现状，某市正在进行道路拓宽 。团结路的路宽由原来的12m增加了25m,拓宽了百分之几？ 25 ÷ 12 ≈ 2.083 = 208.3% 答：团结路拓宽了208.3 % 。 解： 训练检测 目标探究 1、汽车 火车 每小时行60千米 每小时行80千米 快？% 应选： 每小时行60千米 2、汽车 火车 每小时行80千米 是汽车的？% 应选： 3、火车 每小时行80千米 汽车 每小时行60千米 慢？% 应选： 列式：(1) （80－60）÷80 　　　(2) 80÷60 　　　(3) 60÷80 　　　(4) （80－60）÷60 (4) (2) (1) 看线段图，正确选择 1、补条件，列算式： 某校六（1）班，有男生27人，女生28人， ？ 2、养鸡场用2400个鸡蛋孵小鸡，有5 %没有孵出来，孵出来的小鸡有多少只？ 迁移应用 拓展探究 再见 用百分数解决问题（三） 求比一个数多（少）百分之几的另一个数 5是4的百分之几？4是5的百分之几？ 2.甲数是50，乙数是40，甲数比乙数多多少？ 甲数比乙数多的是乙数的百分之几？ 3.甲数是48，乙数是64，甲数比乙数少多少？ 甲数比乙数少的是甲数的百分之几？ 口答，只列式不计算 *