[理化生]初一二班家长会课件.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * *  3、部分同学不重视听，读，背诵,默写的作业，问背过了都举手，默写只有4-5个对的，文科成绩上不去；不重视史、地、生、政四科。要做到天天清。各科学习方法介绍，不要有学科歧视，所有学科都有会考。英语每周录音。微机初三有会考。  初二地理会考：50分。 初三历史、生物、微机各占50分。 初四体育考试，占50分。 住宿生的管理：乘坐合格车辆，住宿的纪律，钱的管理。  1、教育孩子要有责任心。 有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则　。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。  2. 了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向，保证孩子来回路上的安全。 早 晨： 7:20到校 中午放学：11:45 下 午：2：00（十一后在校吃饭的管理） 下午放学：5:50 学生若有事有病，不要让学生自己请假，请家长请假。  3、尽量保证每天与孩子的及时沟通 家长要经常过问孩子的学习，了解孩 子的学习效果 。 了解在校学习以及与同学相处的情况 客观分析孩子的成绩，多关注学习过程 生活上严格要求, 把握其身体状况  4.给子女营造一个良好的学习氛围。 成功的学生=1/3老师的教育+1/3天赋+1/3家教 家庭氛围对孩子性格、心理的影响是巨大的。一个充满欢乐温馨的家庭出来的孩子必然会对生活充满信心与热情，必然会友爱同学，尊重老师。家长在学生面前、孩子面前，说的、做的应该表现出对真善美的相信与追求。有同情心、有爱心、有教养、注意公众形象等。宽容，互相理解，少发脾气，多一些微笑，少一些埋怨，不吵架等。  5、努力帮助孩子尽快适应初中生活 （1）安排好作息时间：九点半以前休息。 （2）督促孩子做好预习、复习工作。 （3）有选择地看课外书，多读书，读好书。 （4）引导孩子掌握良好的学习方法。 实践证明，家长对孩子多关注，关注孩子的健康，关注孩子的学习、生活，孩子的学习成绩就会优异。  6、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.  7、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯、作息习惯。 每天晚上的学习时间应达到2小时以上。星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均4 — 6小时以上 （对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。 。  8、按照学校的 规章制度要求学生，注意仪容仪表，一律不准带手机、MP3等来学校。 控制子女的零用钱，要求子女花钱有帐目有计划，不穿戴名牌服饰，不戴首饰，不染指甲。只要家长看着不顺眼的衣服孩子就不能穿。 穿戴惹眼会招是非，现在有很多社会上的混子都盯着初一的学生，让学生不早到，不迟到。  前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。 我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功  孩子在同样的年龄段里，同时走进同样的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，然而接受教育的效果却差 别很大，这种大优大劣分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。  要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。 推荐看刘墉的书，要让孩子不是因为怕你而爱你，而是因为爱你而怕你，怕伤你的心