[理化生]化学与能源环境课件.ppt

课 标 要 求 课标要求: 1、识记 （1）易燃、易爆物的安全知识；三种常见的灭火器。 （2）三大化石燃料煤的干馏和石油的炼制过程；学反应中能量的变化。 2、理解 （1）燃烧的条件和灭火的原理。 （2）化石燃料对环境的影响。 3、应用 （1）解决生活中的一些突发事件。 （2）能选择对环境污染小的能源。 中 考 指 南: 探究燃烧条件实验装置对比 这些实验装置的共同之 处是什么？不同之处是 什么？ 为什么要改进实验的装置？你认为哪套实验装 置最能体现化学对环境 的 “绿色化”呢？ 探究燃烧条件实验装置对比 1、酸雨 2、温室效应 3、汽车尾气 基础实验题---选择题型分析 假如你是空气质量观察站的人员，发现一些建筑物外墙的石灰石正不断剥蚀，请根据这一情况，完成下列问题： 1、它反映出最主要的环境问题是什么？ 2、这种情况的危害是什么？（写两点） 3、请就如何解决这一环境问题提出你的建议。（写两点） 1、酸雨 2、危害（1）破坏森林植被 （2）腐蚀大理石等建筑物 3、建议（1）使用脱硫煤 （2）开发使用新能源 整理知识要求 1、将每个知识点落实到教材中的具体页码。 2、寻找自己存在的问题，找到正确的方法。 3、小组交流后对一些知识的补充。 1、车用乙醇汽油的优点： （1）节省石油资源 （2）减少汽车尾气的排放 （3）促进农业生产 2、氢能源的优点 （1）燃烧放热多 （2）产物是水无污染 （3）原料来源广泛 1、交通部门规定，旅客乘坐车船时，严禁随身携带易燃易爆物品，因为在人员密集的车船上，这些物品一旦着火或爆炸，极易造成巨大危害，以下物品：①蔗糖；②酒精；③烟花鞭炮；④汽油、煤油。其中不准随身携带的是（ ?） ? A.　①②③?? B.①③④?? C.②③④? ?D.①②③④ 2、下列公共标志中，与消防安全有关的是（　　） ①　　 　②　　　 ③　　 ④????????? ⑤ A.①③④　　B.②③④　　C.③④⑤　　D.①②③④⑤ 3、图书馆或存放精密仪器的工作室失火, 应使用的灭火器是（ ） A.泡沫灭火器????????????????????? B.液态二氧化碳灭火器 C.干粉灭火器????????????????????? D.以上三种灭火器均可 4、有道是：水火无情。2008年11月14日早晨6点多，上海 商学院学生宿舍发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳楼 逃生，不幸全部身亡。由此想到每个中学生都应懂得防火知 识，学会如何自救。你知道火警电话是多少？如果室内着 火，在逃离火场时应该这样做？ 5、以前常把煤粉加工成略大于乒乓球的球体用作生活燃料，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔，请你分析这种变化的优点是：_____________； 煤在燃烧时会产生许多污染物，为了减少煤燃烧时对环境的污染，可把煤转化成较洁净的煤气（主要成分是CO和H2），煤气厂常在家用煤气中特意掺入少量有难闻气味的气体，其目的是 ____________________ 1、小亮家使用了天然气为燃料的燃气管道。为防止燃气泄露造成危险，小亮家中安装了如图所示报警器。请回答：天然气在第一次通过管道运输到用户家时，必须先将管道内充满N2，填充N2的目的是什么?如果听到报警器报鸣，你应该如何处理?(至少答二点) 2、请你仔细观察右图，说出它所反映的环境问题是什么?然后提出两点合理化建议。 3、下图是探究物质燃烧条件的3个对比实验： 　　 (1)根据各实验得到相应的燃烧条件有： 实验1? 实验2? 实3 ? （2）干粉灭火器的干粉主要成分碳酸氢钠，受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水。在灭火过程中，