四庄妈儿童创意舞蹈.docVIP

教學 主題 四庄媽兒童創意舞蹈 教案實施學校 苗栗縣圳頭國小 教材 來源 自編 教學年級 二年級 教學與 設計者 范書綿 教學時間 十節課 教學 研究 教材分析： 教學重點： 透過學生生活經驗，介紹四庄媽遶境的習俗。 經由舞蹈基本動作練習，加強身體柔軟度、協調性。 以四庄媽遶境為主題，利用肢體動作表達情節內容。 教學方法： 透過動作分析示範、學生模仿學習，達到精熟學習。 搭配音樂，配合舞蹈動作，強化音感及節奏學習。 欣賞遶境習俗飲真實影片，說明遶境的過程及基本元素，學生分組創作練習、欣賞、呈現，展現所學知識 學生經驗： 四庄媽遶境習俗是學生生活經驗 教學 目標 在配合音樂反覆練習動作中，發展出身體的節奏感。 強化身體體能及柔軟度。 透過表演，培養自信心。 舞蹈 元素 炮竹焚香來敬神　熱鬧市容喜歡慶　八家將領驅魔眾　三進三出顯威儀 進香躦轎求平安　神恩酬謝備飯擔　飯擔挑起眾人分　國泰民安祈加持 教學進度 教學活動 教學方法 教學設計說明 教學媒體 第一節 準備活動　　 詢問學生對於媽祖遶境時參與的印象 觀看媽祖遶境相關影片及報導 要求學生發表 引導學生注意到抬轎走法、八家將動作??等 　利用媒體 　引起動機 影片 第二節 發展活動一 基本動作訓練 手腳小肌肉關節基礎訓練 脊椎直立肌肉訓練 坐姿前彎訓練 髖關節活絡訓練 側分腿伸展訓練 後仰背肌訓練 跪姿後彎訓練 講述說明 示範─模仿 說明舞蹈運動暖身重要性及教導正確暖身方法 利用編輯好的暖身音樂強化學生動作記憶 暖身音樂 第三節 　　基本動作訓練 　　流動動作訓練 前腳掌惦腳走路訓練 跑跳步訓練 踏併步訓練 側滑步訓練 前踢皮球訓練 後勾跑步訓練 小碎步訓練 講述說明 示範─模仿 說明舞蹈肌肉正確使用方式減低運動傷害 利用編輯好的暖身音樂強化學生動作記憶 暖身音樂 流動音樂 第四節 發展活動二 基本動作訓練 流動動作訓練 四庄媽祖遶境元素─八家將動作演練 觀看八家將影片 教導八家將走法、跪姿、道具使用 　 觀察後學習模仿　 糾正學生動作 敏銳觀察訓練 熟練身體訓練 訓練觀察能力 基本訓練音樂 八家將影片 第五節 　　基本動作訓練 　　流動動作訓練 　　八家將動作練習 四庄媽祖遶境元素─抬轎動作演練 觀看抬轎影片 教導抬轎基本步伐、跪姿、道具使用 重複道具正確使用方法 教導槓桿原理能後正確施力預防道具使用不當所造成之傷害 基本訓練音樂 抬轎影片 轎子 第六節 　　基本動作訓練 　　流動動作訓練 四庄媽祖遶境元素─筷子舞舞蹈教學 雙手操筷敲擊訓練 單手操筷手腕訓練 手腳動作協調訓練 精細動作訓練 運用筷子舞呈現吃飯擔的意境　引導孩子表演藝術有的抽像表達方法 音樂 筷子 第七節 綜合活動一 四庄媽分段創意小品呈現 分組指導Ａ 炮竹焚香來敬神　熱鬧市容喜歡慶 引導Ａ組學生將上述文字內容用戲劇及肢體語言展現 擷取學生所編創之動作加以修正，並結合已選定之音樂，反覆練習 分組指導Ｂ 八家將領驅魔眾　三進三出顯威儀 引導Ａ組學生將上述文字內容用戲劇及八家將肢體動作展現 擷取學生所編創之動作加以修正，並結合已選定之音樂，反覆練習 鷹架教學 分組教學 從學生創作出的動作，加以修正潤飾，並結合音樂，組合成流暢並賦予意義之動作 所有本舞蹈所需道具 第八節 四庄媽分段創意小品呈現 分組指導Ａ 進香躦轎求平安　神恩酬謝備飯擔　 引導Ａ組學生將上述文字內容用戲劇及抬轎步伐防肢體語言展現 擷取學生所編創之動作加以修正，並結合已選定之音樂，反覆練習 分組指導Ｂ 飯擔挑起眾人分　國泰民安祈加持 引導Ａ組學生將上述文字內容用戲劇及筷子舞肢體語言展現 擷取學生所編創之動作加以修正，並結合已選定之音樂，反覆練習 鷹架教學 分組教學 從學生創作出的動作，加以修正潤飾，並結合音樂，組合成流暢並賦予意義之動作 所有本舞蹈所需道具 第九節 綜合活動二 A、B兩組學生將上兩節課所分段創意舞蹈以交叉出場方式呈現。 配合音樂，反覆精熟練習 分組表演 精熟教學 透過分組，提供欣賞演出的機會 所有本舞蹈所需道具 第十節 綜合活動三 成果展演 使用演藝廳，實際場地演練 教導舞台簡易使用常識 燈光─Q點走位 舞台幕的使用─表演過程避免碰觸 舞台九宮格站位法 四庄媽遶境 正式演出 影片觀摩 環境教學 攝影 機會教育，讓學生透過實際場地演練學習舞台使用方法及規矩 透過影片了解自我演出情形並觀摩他人演出 所有本舞蹈所需道具 攝影機 四庄媽兒童創意舞蹈教學活動設計 5 設計者 范書綿 介紹 四庄媽遶境習俗 舞蹈基本動作訓練 使用遶境元素，激發學生想像力，創編舞蹈