[中学联盟]重庆市永川区第五中学校七年级数学上册《1.5乘方的意义_》导学案.docVIP

_____ 学习目标: 1、理解有理数乘方的意义. 2、掌握有理数乘方运算 3、经历探索有理数乘方的运算，获得解决问题经验. 学习重点：有理数乘方的意义 学习难点：幂、底数、指数的概念极其表示 有理数的乘法法则。 1、边长为a的正方形的面积是多少？ 2、棱长为m的正方体的体积是多少？ 填空： （1）的底数是 ，指数是 ，结果是 ； （2）的底数是 ，指数是 ，结果是 ； （3）的底数是 ，指数是 ，结果是 。 2、填空： ； ； ； 。 1、在表示负数的乘方和分数的乘方的时候应该注意什么？ 2、（-3）与-3是一样的吗？它们有什么区别？与呢？ 基础知识探究 探究点（一）：乘方的概念 问题1：一般地，3×3×3=3，那么a×a×a×a×a×a×a×a等于多少呢？ 问题2：你能通过上面的式子总结出乘方的概念吗？ 问题3：（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　叫乘方，　　　　　　　　　　　　叫做幂，在式子ａ中，ａ叫做　　　，ｎ叫做　　　　　　　。 （2）从运算上看式子ａ，可以读作　　　　　　　　　　　　，从结果上看式子ａ，可以读作　　　　　　　　　　　　　　　　。