[中学联盟]重庆市永川区第五中学校七年级数学上册《3.4 实际问题与一元一次方程（五）-------量的增减问题》导学案.docVIP

教学目标：知识目标：掌握“量的增减变化问题”的解决方法。 情感与能力目标：1、学了的知识能进合理的应用； 2、培养学生的团结、协作的精神和不畏惧困难的毅力。 教学重点：会利用一元一次方程解答量的增减问题 ，并正确地评价结果的合量性。[来源:学。科。网Z。X。X。K] 1、变化后的量变化前的量___________变化部分的量。 2、变化率━━━100%。[来源:学,科,网]变化前的量（1______________)。 1、阅读教材的探究2开始至的探究3之前。 2、在探究2中有几个量发生了变化？请你具体指出是哪些量？ 3、在探究2中各个变化的量各自的已、未知量间的等量关系怎样呢？ 1、稻谷加工成大米后，质量要减少28%，问加工3600千克大米，需要多少千克稻谷？ 某种商品的标价为120元，若以标价的90%降价出售。仍相对于进价获利20%。求该商品的进价是多少元？ 1、在量的变化中，首先要明确哪个是变前的量？哪个是变化后的量？变化是增加或是减少？ 2、弄清楚变化率的意义。 3、明白变化后的量与变化前的量的等量关系式。 (一）基础知识探究 例题1：一桶柴油连桶重8千克，柴油用去一半后连桶重4.5千克。问桶