台南县大竹国小辅导学生运动实施计画.docVIP

台南縣大竹國小輔導學生運動實施計畫 壹、依據： 一、教育部e世代人才培育計畫。 貳、目標： 一、提供學習機會使學生每人至少學會一項喜好的體育活動，並養成良好的運動習慣，讓學生參與運動的比率每年提高15﹪，六年提高90﹪。 二、積極培養師生運動的習慣，並提升運動的技術與能力，建立獎勵制度發給優秀體育員運動卡。 三、一至六年級成立各項運動社團，並定期辦理各項比賽，帶動運動風氣。 參、實施策略： 一、提供充分的場地、時間及資源，推動教師自發性參與體育相關研習。 三、成立學校體育活動推動小組及教師研究小組，落實推動培育種子教師。 四、鼓勵家庭及社區參與，結合社區體育志工、及熱心人士共同推動。 肆、推行項目與執行內容： 一、教師部分： 1.研擬學校健康與體育教學課程開發、推動及實施。 2.規畫教師參與體育教學之研究。 3.由老師本身做起，鼓勵教師放學後多參與體育活動，每人至少一項運動，每天至少30分鐘以上。 4.成立學校體育活動推動小組及研究小組。 二、學生部分： 1.一、二年級學生推動呼拉圈運動，利用晨間、朝會後、課間活動、下課後以及假日隨時都可進行呼拉圈運動。初期指標必須達成每次搖10分鐘以上不落地，一天搖3次以上，隨學習期程逐步調整其學習指標。 2.三年級學生發展排球運動，利用晨間、朝會後、課間活動、下課後以及假日隨時都可進行排球運動。初期指標每人一球進行低手傳球練習，必須完成一次打20次以上不落地，一天打3次以上，每月給一項進度指標，並配合進度舉辦階段性遊戲式的評量與簡易比賽。 3.四年級學生推動足球運動，利用晨間、朝會後、課間活動、下課後以及假日隨時都可進行個人的足球運動，每人一球自行進行腳背、腳踝內側盤球，初期指標必須完成一次10分鐘以上不脫離掌控，一天練習3次以上，每月給一項進度指標，並配合進度舉辦階段性遊戲式的評量與簡易比賽。 4.高年級學生規畫籃球運動，利用晨間、朝會後課間活動、下課後以及假日隨時都可進行籃球運動，初期指標每人一球自己做左右手運球，必須完成一次運200公尺以上不離手，一天活動3次以上，每月給一項進度指標，並配合進度舉辦階段性遊戲式的評量與簡易比賽。 5.五至六年級學生全面推動游泳運動，利用晨間至上課前、游泳課、下課後游泳訓練班以及假日都可進行游泳運動，初期指標為親水、憋氣及飄浮練習，每人每週必須下水2次以上，每學期給一項進度指標，並配合進度舉辦階段性遊戲式的評量與簡易比賽，到畢業前必須取得「小泳士」證照，達成換氣游完25公尺以上的基本能力。 伍、具體做法： 具 體 措 施 主(協)辦單位 預定完成時間 1.每年舉辦全校運動會 教導處、總務處 每年12月中旬 2.成立運動團隊參加校外競賽 教導處、訓導組 全年 3.舉辦校內體育教學研習 教導處、教學組 每年4月，11月 4.舉辦校內寒假體育育樂營及訓練營 教導處 每年2、月 5.加強學生體適能活動 訓導組 全年 6.加強學生晨間操及課間活動 訓導組 每週二、五 7.舉辦校際體育邀請賽 教導處 每年4月，11月 8.舉辦校內每月體適能體育活動 訓導組 每月月末的週四 9.舉辦全校教職員工體育活動 教導處、總務處 每年3、5、10、12月 10.培訓游泳師資，加強游泳教學 教務處 全年 11.建立專業互動的資訊教育網站及討論區 教導處、網管 全年 陸、配套措施： 一、行政 1.加強硬體設備的充實： －綜合球場整修、遊戲器材添購等，提供充分的運動空間及設備，方能進行全面性的推展。 2.體育行政資訊化、電腦化。 3.尋求廠商合作，提供體育設備硬體。 4.家長會支援活動的籌辦及部分所需經費。 5.激勵具高度研發意願之教師，組織「體育課程研究小組」，進行整體規畫及設計、推動。 6.建置學校體育教學資料庫，提供教師、家長及學生的教學參考 二、教師 1.參加體育科進修研習，提升體育教學及活動的專業能力。 2.建立教師體育教學資源中心。 3.配合班群教學，組織體育教學輔導小組。 三、家長及社區資源 1.提供體育硬體設備及資源。 2.利用社區資源，協助學校推動體育活動。 3.家長會支援球隊參加校外體育競賽。 柒、本計劃由體育委員會通過後實施，修正亦同。 校長 主任 承辦 2