2018人教版部编本二年级下册语文《沙滩上的童话》教学设计4.docVIP

2018新部编本二年级下册语文《沙滩上的童话》教学设计 　二年级语文下册《沙滩上的童话》教案(二) 　　 教材分析： 　　《沙滩上的童话》讲述了一群孩子在沙滩上垒起一座城堡，然后展开想象的翅膀编织了一个美丽的童话：城堡里住着一个凶恶的魔王，抢走了美丽的公主……最后，这群孩子成为攻打城堡的勇士，他们炸死了魔王，救出了公主。课文一方面再现了孩子们快乐缤纷的童年生活，另一方面也歌颂了一种人间的善良温情与正义。在孩子们的童话中，那对生活的热爱之情，那纯真的对他人的关爱和帮助，尽显人性之美丽。 　　 教学目标： 　　 知识与技能： 　　 1、正确认读本课18个生字和由这些生字组成的词语。会写田字格中的10个生字。积累词语，理解“凶狠”、“补充”、“编织”等词语的意思。 　　 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　 过程与方法： 　　 1、朗读课文，边读边想象孩子们在沙滩上玩耍的情景。 　　 2、创设情境，转换角色，体验孩子们的快乐和善良纯真。 　　 3、拓展交流，述说自己的快乐经历。 　　情感、态度与价值观： 　　 1、体会文中小朋友在沙滩上玩耍的快乐，感受童年生活的美好。 　　 2、感受孩子们的英雄情结与善良纯真，受到人性美的熏陶。 　　 重难点分析： 　　 1、重点是引导学生在读中想象孩子们在沙滩上玩耍的情景。通过多种形式的朗读，给学生一个完整的体味过程，感受孩子们玩耍的快乐和童年生活