暑期实习-解光飞.docVIP

2011年暑期实习总结报告 合肥学院电子系09电气信息类（1）班 姓名：解光飞 学号：0905071009 摘要： 2011暑期实习是一个盼望已久的时期，实习在创新实验室与肥西县供电有限公司花岗供电所。前四周的理论与实践的培训过程及后8周奋力拼搏很好的锻炼的自己，在工作岗位很多东西是在学校学不到的、在实验室我可以学习更多有关专业的知识。可以通过动手把我们所学的知识应用的实际中。从实践中总结认识到自己的不足，然后再继续认真回顾基础知识。在这近三个月的时间里我没有浪费一点时间，因为我知道宝贵的三个月实践机会稍不注意就转瞬即逝。所以，每天我都在挤时间努力的学习、实践。 关键词： 培训 实践 收获 感受 第一篇：培训篇 时间：6月11日—6月19日（第一周） 地点：创新实验室8#502教室 实习内容：本周内我们将接受学校安排的培训，第一周我们所做的题目是：1995年全国赛题《简易数控直流电压源》。在闲暇时间段自己复习了《模电》、并自学AVR—ATmega128单片机。 本周要求： 设计出有一定输出电压范围和功能的数控电源。其原理示意图如下： 图1-1 简易数控直流电压源系统框图 二、设计要求 1．基本要求 　　（1）输出电压：范围0～＋9.9V，步进0.1V，纹波不大于10mV；　　（2）输出电流：500mA； 　　（3）输出电压值由数码管显示； 　　（4）由“＋”、“－”两键分别控制输出电压步进增减； 　　（5）为实现上述几部件工作，自制一稳压直流电源，输出±15V，＋5V。2．发挥部分 　　（1）输出电压可预置在0～9.9V之间的任意一个值； 　　（2）用自动扫描代替人工按键，实现输出电压变化（步进0.1V不变）； 　　（3）扩展输出电压种类（比如三角波等）。 要求： 1．基本要求 （1）制作完成一路正弦波信号输出，频率范围20Hz～20kHz； （2）具有频率设置和频率步进功能，频率步进10Hz； （3）输出信号频率稳定度优于10-5，用示波器观察时无明显失真； （4）输出电压幅度：在10kΩ负载电阻上的电压峰-峰值Vopp≥20V； （5）数字显示正弦波的电压有效值、频率等，电压有效值精度5%，频率精度0.1%。 2．发挥部分 （1）将正弦波输出信号扩展到三相输出，波形无明显失真，频率可调范围扩展到1Hz～30kHz，频率步进1Hz； （2）在上述信号频率范围内，任两相间的相位差在0°～359°范围内可任意预置，相位差步进1°； （3）在1Hz～30kHz频率范围内，增加矩形波输出信号，频率可任意预置，频率步进2Hz，频率精度0.05%；矩形波信号的占空比可以预置，占空比步进，当占空比为时，误差≤±； （4）信号发生器能输出载波频率约为10kHz的调频信号输出，要求调制信号频率在100Hz～1kHz频率范围内可变，用示波器观察载波信号无明显失真； （5）其它。 本周小结： 函数信号发生器是电子设计以及教学、科研中应用最广泛的仪器之一。如果能用相对简单的实现方式和较少的成本，且能产生具有优秀稳定度和精确度的常用波形，无疑将会在这些领域中得到广泛的应用。本系统基于AT89S52单片机控制DDS系统产生正弦波形和矩形波，组成低频函数信号发生器。通过键盘控制达到正弦波的频率预置和方波的占空比预置等功能，等效电压值、频率值和占空比都用LCD12864显示，实现友好的人机界面。 对于初次接触到仪器仪表类的题型，我们有点迷茫。之后在指导老师的帮助下对本题有了一定的认识。在上一个题目的教训下我们组对于这题的“战略”有所不同，本题我们最主要的变化是：对于不懂较生疏的知识点是前去积极的问老师和同学。而不是每个人在那一个人慢慢的去学习，去探索。这样做的目的就是想让我们的时间能够充分的利用，不至于在短短的一周时间内学习的时间占用大部分。当然，在这种战略下也有一定的弊端：有些问题不假思索的就去问老师，这样慢慢有种倦怠。 图1-5 系统测试 之后，在大概五天的时间里。整个系统的电路图、程序都已出来。余下的那几天时间就是慢慢的调试作品。其实，所有的工作重任都是在之后的几天内。最后在第七天我们终于完成了本题的基本要求：（1）能够完成一路正弦波，频率在20Hz-20KHz范围内，用示波器观察无明显失真；（2）能够实现频率设置和频率步进，步进10Hz；（3）能够显示正弦波的电压有效值和频率；（4）在外接10KΩ负载下，输出电压幅度达到20.2V，满足题目要求；（5）能够输出方波信号，可以预置频率；（6）能够预置占空比；（7）将正弦波一相扩展到三相，并且能够调整相位差。另外还有题目要求功能没有实现：输出载波频率约为10kHz的调频信号输出。