2017届人教版八年级上册第3单元第15课《说“屏”》导学案（教师版）.docVIP

八年级语文上册导学案15（说“屏”）（教师卷） 主备人：????????审核人：????????时间： 11.18 【学习目标】 1.查字典，看注释，掌握重点字词，正确流利地朗读课文。 2.理解课文内容，了解“屏”的有关知识。 3.体味本文生动的语言，了解文中古诗句的含义。 4.以屏风为媒介，激发学生审美情趣， 体会作者的感情。 【重点难点】 有感情地朗读课文，了解“屏”的有关知识，体味语言，理解文中古诗句的含义。 【学习流程】 一、自主预习。 1.资料积累。 （1）课前准备查找有关屏的图片，如果你家中有屏的小艺术品，也可带到课堂上给大家欣赏。 （2）查找积累与屏风有关的诗句。 2.积累运用。（标段序，读课文，边读边勾画文中字词，借助工具书和课下注释解决疑难字词） （1）摘录字词。　 屏风 ???纳凉 ??? 擅（shàn）长??帷（wéi）幕 造型????伧（cāng）俗???? 雅俗之分?? ??缓冲 ??? 因地制宜????休憩（qì） （2）解释。 徒劳：无益地耗费力气。 因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。 3.通读课文，请用原文给屏下一个定义。 屏者，障也，可以缓冲一下视线。 二、合作探究。 1.作者从哪三个方面介绍了有关屏的知识? （并简要的把这三方面的内容写下来） 作者从下列三个方面介绍了屏的知识—— （1）屏风的作用：室外(在院子或天井