辽宁省灯塔市2017年七年级数学下册1.1同底数幂的乘法导学案（无答案）北师大版.docVIP

PAGE  同底数幂的乘法 【学习目标】 课标要求： 1．知识与技能：了解同底数幂乘法的运算性质，并能解决一些实际问题 2．过程与方法：能够在实际情境中，抽象概括出所要研究的数学问题，增强学生的数感符号感，通过与同伴合作，经历探索同底数幂乘法运算性质过程，进一步体会幂的意义，发展合作交流能力、推理能力和有条理的表达能力. 3．情感与态度：感受数学与现实生活的密切联系，增强学生的数学应用意识，养成学会分析问题、解决问题的良好习惯. 目标达成： 了解同底数幂乘法的运算性质，并能解决一些实际问题学习流程： 【课前展示】 1.什么是乘方 2.符号法则 【创境激趣】 活动内容：复习七年级上册数学课本中介绍的有关乘方运算知识： 　 活动目的：通过此活动，让学生回忆幂与乘法之间关系，即，从而为下一步探索得到同底数幂的乘法法则提供了依据，培???学生知识迁移的能力. 【自学导航】 1.举例利用乘方意义推导 2.归纳同底数幂乘方 【合作探究】 活动内容：1．完成课本“想一想”：等于什么？ 2．通过一组判断，区分“同底数幂的乘法”与“合并同类项”的不同之处. 3．独立处理例2，从实际情境中学会处理问题的方法. 4．处理随堂练习（可采用小组评分竞争的方式，如时间紧，放于课下完成） 【展示提升】 典例分析 知识迁移 写成幂的形式： （1）； （