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第三章 快乐读书郎 孩子的成长，不能只看分数，更要看他快不快乐，能否正确做人。 ——吴莹莹的父亲吴学建 时光在不知不觉中流逝。莹莹已经长成了一个活泼可爱的小丫头，个头长高了不少，懂得的事理也更多了，她开始羡慕起那些每天背着书包上学的小哥哥、小姐姐们了，跟爷爷吵着嚷着，我也要上学！还背着阿姨送给她的小书包，装摸作样地在家里走来走去。 这天晚饭的时候，一家人坐在一起，边吃饭，边聊天。是春天了，空气里也透着暖意，窗外晚霞偷偷消退，莹莹听见妈妈说：“今年秋季，莹莹就该念小学了，到底该念哪所学校？” “小南街小学不错啊”当小学校长的舅婆说。“要知道，那所学校在成都是仅次于实验小学、泡桐树小学的，教育质量绝对很高”。舅婆在这方面最有发言权。 莹莹听明白了大人们的意思，心里又是高兴又是担心。“小南街小学”这几个字让她给牢牢地记住了。 一个下午，爷爷昏昏沉沉睡了好长一个午觉，直睡到太阳偏西才醒过来，突然发现莹莹不见了，一下着急起来。赶紧四处去寻找，但莹莹爱去的几个地方都找遍了，仍然不见踪影。就在万分焦急、手足无措的时候，“爷爷，我回来了！”莹莹清脆的童音，透满着欢乐。 爷爷正要发火，莹莹跑过去，亲热地搂着爷爷的脖子：今天我去小南街小学了，那里真好，我喜欢那里，我决定要读那个学校。看见孙女可爱的样子，爷爷再也想不出该怎么责备她了。 晚上，下班回来的妈妈，也带来了好消息：已经给莹莹在小南街小学报名登记了，她将有一个崭新的开始。 一转眼，秋季开学的日子就要到了，是莹莹搬着手指数到这一天的。明天就是开学典礼。妈妈为莹莹的开学典礼准备好洗烫服帖的衣服、新鞋子、白袜子、新的小书包铺在床上，一切都新得亮眼。看到这一切，莹莹陷入了沉思：上完学，我就要开始在社会中开始新的生涯了，一种把握命运的豪情壮志油然而生…… 每科95分 上小学那段时间，做校长的舅婆成了莹莹家里的座上客，常常来给她指导，纠正学习习惯。在和妈妈的聊天中，她常说起，孩子在小学阶段一定要养成良好的学习习惯。习惯弄好了以后一切就很顺利了。 莹莹放学回家了，第一天上课，感觉非常新鲜有趣。一开门，看见舅婆在家里，就跟舅婆聊起天来，谈在学校遇到的趣事。可是，舅婆一脸严肃地说：“莹莹既然喜欢上学，那么就要认真地好好念书，这可不是简单、轻松的事情哦，舅婆对你有要求。” “什么要求呢？” “我要规定你，每次考试的成绩各科都必须在95分以上，其他时间随便你怎么玩都可以，但这个成绩是规定死了的。” 后来莹莹其他科目的考试成绩一直都很好，达到了舅婆每科考试95分的要求，惟独数学在92-97分间徘徊，而且她还有个坏习惯，每天放学回家，把书包一扔，就开始跑出去玩了，把功课丢在一边，一直要玩得尽兴了才回家做作业。有时候做完就到晚上10点、11点了。妈妈很生气，决定把她这个毛病改掉。 一次莹莹依然像往常那样，一回家就把书包扔在沙发上，前脚踏出家门，妈妈后脚就跟出来了：莹莹快回来，先做作业再去玩！ 莹莹不听，妈妈又追上去非要把莹莹拉回来。 莹莹极不情愿地跟着妈妈回家了，坐在小凳子上，打开书包，一副要做功课的架势。妈妈转身进厨房做饭去了，莹莹瞅见这个空，马上自己活动起来，削削铅笔，找草稿纸，上趟厕所……好半天过去，作业本上还空空如也，一个字都没有，妈妈出来看见，非常生气训斥道：“你今天必须把作业完成了，才能出去和小朋友玩。不管你在这里坐着玩多久，直到你完成作业，才放你出去。” 莹莹没有办法，天黑了，眼看着小朋友一个个散去，看来今天的游戏是玩儿不成了。莹莹不高兴地坐了一会，也觉得无聊，就开始认真写起作业来。 打这以后，妈妈规定莹莹，必须要在写字桌前坐满足够的时间，不能离开座位，即便没有看书、写字，在那里玩东玩西也要坐在位子上。等莹莹玩小东西已经玩得不耐烦了，她才开始写作业都可以。 后来莹莹发现，妈妈让她在桌前坐着，自己不写作业，会耽误掉更多玩耍的时间，便立马认真地完成作业，以便尽快腾出玩的时间。从此莹莹无论是做老师布置的作业，还是完成预习、复习的功课，都习惯先学习再玩耍，而且提高了学习的效率。 有了高效率的学习，莹莹的成绩在班上一直处于中上的位置，因为舅婆只规定了莹莹的考分，而没有限定莹莹一定要排班上几名。在家人没有过分苛求学习成绩的轻松境况下，本来精力充沛的莹莹就有了很多自由时间去做自己喜欢的事情。 莹莹是个爱玩、会玩的孩子。上小学了，又认识了更多的同学、朋友，她又开始带领大家一起玩。学校这个小小的世界简直为她提供了一个玩耍的新天地。 那个时候她就发明了一种叫“攻城”的游戏，指挥着很多人一起玩。 莹莹发现在学校的操场上有很多运动器械，比如轱辘、双杠、体操架，还有爬竿、秋千、网等等。各种游戏器械都有各自的玩法，然后她就想，可不可以把这些玩法综合起来，形成一组一组