生态系统的能量流动精美课件1公开课.ppt

2、A B C D E F 思考：如上食物网中， A为1千克 1、C最多约为多少？ 2、 C最少约为多少？ 0.04千克 0.0001千克 3 、若C增加1千克，则A最少需要消耗多少千克？最多又为多少？ 4.如果一个人食物有1/2来自绿色植物，1/4来 自小型肉食动物。1/4来自羊肉，假如传递 效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约 消耗植物（ ） A．10千克　　　 B. 28千克　　　 C. 100千克　　　 D. 280千克 D 输入： 传递： 能量沿着食物链（网）逐级流动； 散失： 各级生物的呼吸作用及分解者的分解作用（呼吸），能量以热能散失 生产者固定的太阳能的总量 生态系统的总能量： 太阳能 能量的最终源头： 转化： 热能 太阳光能 化学能 光合作用 呼吸作用 总结 呼吸 呼吸 呼吸 分 解 者 呼吸 太阳能 生产者 （植物） 初级消费者（植食动物） 次级消费者 （肉食动物） 呼吸 三级消费者 （肉食动物） 总结：生态系统的能量流动----输入、传递、转化、散失 输入： 输入生态系统的总能量： 生产者固定的太阳能 传递： 能量在食物链（网）中传递的形式： 转化： 热能 太阳光能 化学能 光合作用 呼吸作用 散失： 能量散失的形式： 呼吸作用以热能形式散失 有机物中的化学能 问题探讨： 假如你像小说中的鲁滨逊那样，流落在一个荒岛上，除了饮用水之外没有任何食物。你随身带的食物只有一只母鸡、15Kg玉米。 策略： 1.先吃鸡再吃玉米。 2.先吃玉米，同时用一部分 玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。 A、先吃鸡，再吃玉米 玉米 鸡 人 玉米 鸡 人 B、先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。 思考与讨论 我国古代就已发展出”桑基鱼塘“生产方式：利用桑叶喂蚕，蚕沙养鱼，鱼塘泥肥桑，在桑、蚕、鱼之间形成良性循环。古人在设计这种农业生产方式时，不一定清楚其中的科学道理，请从生态系统能量流动特点出发，分析这种设计的合理性。 下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～ ④表示相 关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是 A．①是流入该生态系统的总能量 B．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色 植物再利用 C. 图中②/①的比值代表“草→兔”的能量传递效率 D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分 D （广东河南2001）一片树林中，树、昆虫和食虫鸟类的个体数比例关系如下图所示。下列选项能正确表示树、昆虫、食虫鸟之间的能量流动关系的是(选项方框面积表示能量的大小)（ ） A B C D C 下列叙述正确的是（ ） A、当狼吃掉一只兔时，就获得了兔的全部能量 B、当狼捕食兔并经同化作用合成自身有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级 C、生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落 D、生态系统的能量流动时往复循环的 C 如果在一个生态系统有四种生物，并构成 一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物 所含的有机物总量，如下图所示。在一段时间 内，如果乙种生物的种群数量增加，则会引起 有机物总量 甲 乙 丙 丁 A、甲、丁数量增加， 丙数量下降 B、甲、丙、丁数量均增加 C、甲、丁数量下降， 丙数量增加； D、甲数量下降， 丙、丁数量增加； D 二、能量流动的特点 方向上：单向流动 数值上：逐级递减 ①组成食物链的各营养级的顺序是不可逆的，这是 长期自然选择的结果； ②各营养级的能量大部分以呼吸作用产生的热能形式散失掉，这些能量是生物无法利用的。 单向流动原因： 逐级递减原因： ①各营养级的生物都会因自身呼吸消耗相当大的一部 分能量； ②各营养级的生物总有一部分未被下一个营养级利用。 以此类推完成以下关系图 次级消费者摄入 同化 呼吸作用散失 三级消费者摄入 残骸等给分解者分解 未同化（粪便） 储存在有机物中 呼吸以热能形 式散失 储存在生物体 内的有机物中 被下一营养级 同化 遗体残骸 被分解者利用 能量输入 （即同化量） 某个营养级 生态系统中某一营养级的能量流动过程 能量输入 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量