高校学生干部培养规划 高校学生党支部书记培养教育中管理合力问题.docVIP

高校学生干部培养规划 高校学生党支部书记培养教育中管理合力问题 高校学生党支部书记培养教育中的管理合力问题研究 摘 要：将学生党支部书记的培养教育集中在效果保障上，以阶段性管理、层次性管理两个角度，通过管理合力的形式为党支部书记的培养教育服务，从构建培训机制、激励机制、监督机制三个层级，来考察管理主体在党支部书记的培养过程中作用的发挥，以期构建一个点面结合、纵横交错、层级递进的管理合力图。 关键词：高校；党支部；管理 中图分类号：d26 文献标志码：a 文章编号：1002-2589（2013）06-0090-02 高校学生党支部书记的培养与再教育是学生党建工作得以夯实开展的重要保障。学生基层党建工作能否取得好的成效，很大程度上取决于基层党支部书记政治素养的高低和业务水平的精进。因此，如何在党支部书记的培养过程中，有效开展管理合力的借鉴，成为本文思考的主要问题。 一、管理合力系统概述 思想政治教育是一个繁杂的系统工作。学生党支部书记的培养教育工作也是如此。在系统工程的视角下，从管理合力入手，教育管理者应依据学生思想政治教育的目的和发展规律，有意识地调节内外的各种主体关系和教育资源，以便能有效达到教育管理者既定的培养教育目的和目标。 管理合力系统的要素主要由教育管理主体、管理客体、管理中介（或方式）三部分组成。管理主体主要指学校党委、学校学生工作 部、学院党委（党总支）、导