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[管理学]概率统计讲义提纲1
概率统计讲义提纲
第一章
一、排列组合
3.组合:
注:0!=1.
二、随机事件及其概率
1、概率论是研究随机现象规律性的一门数学学科.
2、随机现象是通过随机试验来研究的.
3.样本空间、样本点
4、随机事件、基本事件、必然事件、不可能事件
5、事件之间的关系及运算律
含义:A发生,则B一定发生
含义:A,B至少一个发生,or A发生或B发生
含义:A,B同时发生,or A发生且B发生
A,B互不相容 (互斥),含义:A,B不同时发生
A的逆事件或对立事件,
含义:A发生,但B不发生
(对偶律)
例1、用A、B、C表示如下事件
1)A、B、C 至少有一个发生
2)A、B、C 恰有一个发生
3)A、B、C 至多有两个发生
例2、一个工人生产了3个零件,以事件表示他生产的第i个零件是合格品,i=1,2,3,试用(i=1,2,3)表示下列事件:
6.频数与频率:
在相同的条件下,进行了 n 次试验:
7. 概率的统计定义:大量重复同一试验时事件A发生频率的稳定值。
8. 概率的公理化定义:
9. 概率的性质:
有限可加性
特别,若AB=Φ(互不相容),则
(3) (减法公式)
特别若,则
对三个事件,
例3、
解:(1)
(2)
(3)
概率统计讲义提纲
第一章
三、古典概型
样本点有限(n个):
等可能性:
古典概率:
例1. 甲、乙两人连续赌四次,每次双方赢的机会均相同,求乙连续赢 4 次的概率?
解:A——乙连赢4次
k=1
所以 P(A)=1/16
例2. 有100件同类型同批次的产品,按性能分成两类:甲40件,乙60件。现从中抽取三次,每次任取一件,求取出的三件中有甲两件,乙一件的概率?
考虑两种情形: i)有放回抽样 ii)不放回抽样
解:A——取出的三件中甲两件,乙一件
i)有放回抽样:用可重复排列求解
ii)不放回抽样(解法一):用选排列求解
不放回抽样(解法二)一次一件不放回,相当于一次取三件,用组合求解
例3、放球问题(放球模型)
将 n 个不同编号的球随机放入 N (N≥n) 个盒子中,每球以相同的概率放入盒子,盒子容量不限,令:
A1——某指定的 n 个盒子中各有一球;
A2——恰有 n 个盒子中各有一球;
A3——至少有两球在同一个盒子中;
求:P(Ai),i = 1,2,3。
解:可能数(所有可能放法数)
A1——某指定的 n 个盒子中各有一球;
A2——恰有 n 个盒子中各有一球;
A3——至少有两球在同一个盒子中;
应用:生日问题
有 n 个人,设每个人的生日是 365 天的任何一天是等可能的。( n 365 )
试求:事件 “至少有两人同天生日” 的概率。
分析:一年365天,即365个盒子,一个盒子对应一天,
“至少两人同天生日”——“至少两球在同一盒子中”
n = 人数 365。若n = 55,则p = 0.99
例4. (抽签问题)设袋中有 a 只白球,b 只红球,形状相同,从袋中将球随机地一只只摸出来,求第 i 次摸到白球的概率。
解:Ai ——第 i 次摸到白球。
E——摸球(不放回),即对a+b 个球做全排列。
可见结果与抽签顺序无关。
古典概型注意事项
(1)“等可能性”——大多对应着“任取”、“随机选取”、“质地均匀”、“形状相同”等描述;
(2)在用排列组合公式计算古典概率时,必须注意不 要重复计数,也不要遗漏,例如:从 5 双不同的鞋子中任取 4 只,这 4 只鞋子中“至少有两只配成一双”(事件A)的概率是多少?
正确的做法是:
或者
(3)许多问题提法不同,但可归结为一类模型;
(4)应用概率的加法公式、减法公式或逆事件概率公式,有时可简化计算。
练习1 从一批由37件正品,3件次品组成的产品中任取3件产品, 求
(1)3件中恰有一件次品(A1)的概率;
(2)3件全是次品(A2)的概率;
(3)3件全是正品(A3)的概率;
(4)3件中至少有1件次品(A4)的概率;
(5)3件中至少有2件次品(A5)的概率.
解:
练习2、某城市有50%住户订日报,有65%住户订晚报,有85%住户至少订这两种报纸中的一种,求同时订两种报纸的住户的概率.
解:设 A:住户订日报P(A)= 50%
B:住户
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