历史：第21课《民主政治建设的曲折发展》教案1（人教版必修一）.docVIP

民主政治建设的曲折发展 教学设计 一、教学重难点 重点：“文化大革命”后我国民主法制建设的全面发展。难点：“文化大革命”期间民主法制遭到严重践踏的原因。 二、教学设计 （一）“文化大革命”对民主法制的践踏 对“文革”时期民主法制破坏的严重危害和历史教训的分析和认识，是进行新时期民主法制建设措施教学的基础。 教师可引导学生思考“文革”发生的背景。（课件展示文革图片） 生：（阅读教材，思考、回答）20世纪60年代中期，党内指导思想的“左”倾错误的发展；毛泽东对形势的错误判断；林彪、江青集团利用和助长毛泽东的错误。正是这些因素导致毛泽东错误地发动了“文化大革命”运动，从而使社会主义建设的方向严重偏离了正确的轨道，进而为社会主义民主法制的严重破坏埋下了祸根。 师投影打出——课本第70页的学思之窗。刘少奇这些掷地有声的话，为什么在当时没有起到作用？ 生：（讨论，回答）“文化大革命”期间“左”倾错误严重，林彪、江青反革命集团支持“砸烂公检法”，民主法制遭到空前的践踏，社会秩序遭到严重破坏，造成人们思想混乱和法律意识淡薄，法律无法起到保护公民权利的作用。 师：“文化大革命”期间对民主法制的破坏，主要有哪几个方面的表现呢？ 生：（概括、归纳教材知识，回答）首先，红卫兵运动对公民基本权利的践踏和民主法制的初步破坏。“文化大革命”初期兴起的红卫兵运动导致社会秩序受到严重冲击和破坏