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- 2018-03-04 发布于山东
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山东省枣庄第八中学北校高中语文必修五:第四专题《兰亭集序》课件 [ 高考].ppt
学习目标 1、整体感知全文,了解王羲之生平和时代背景。 2、掌握本文重要的文言知识点。 (kuài jī ) ( guǐ) (xì) ( tuān) (shāng ) ( chěng) (qǔ) (xì) (shāng) 学习目标 1、体会作者的思想感情及其变化。 2、体会文中蕴含的人生感慨,树立正确的人生观。 从每段中找出一个字概括作者的情感? 习俗和写作背景—— 古人每年三月初三,为消灾除凶,到水边嬉游,称为修禊。东晋穆帝永和九年三月初三,王羲之和谢安、孙绰等社会名士41人至此修禊。一群名人雅士,列坐曲水两侧,将酒觞(杯)置于清流之上,顺水任游,停于谁前,则赋四、五言诗各一首,否则罚酒。据载,王、谢、孙等11人各成诗两首,另有郗昙等15人各成一首,余人诗不成,罚酒三巨觥,共成诗37首,合为《兰亭集》,由王作序325字,以记之。 作者因何而痛呢?(在文中找出能引起作者“痛”的词句。) 在本段中找出和作者生死观有密切联系的一
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