2018年江苏省连云港市岗埠中学九年级历史下册第16课 告别“雅尔塔”教案 北师大版.docVIP

第16课 告别“雅尔塔” 教学课题 第16课 告别“雅尔塔” 教学目标 1、了解戈尔巴乔夫改革和苏联解体的基本史实。 2、比较雅尔塔体系下的世界格局的不同，引起对世界政治格局的多极化趋势的思考， 3、结合政治学科和中国现代史相关知识，比较苏联和中国社会主义建设的经验教训，进一步认识走中国特色社会主义道路的意义，初步锻炼学科综合能力。 教学重点 戈尔巴乔夫改革，苏联解体的过程。 教学难点 苏联解体的原因分析以及对我国社会主义现代化建设的经验与教训的理解。 教学用具 多媒体 教 学 流 程 教师活动 学生活动 复备栏 一、导入新课 随着1991年苏联解体，世界上第一个社会主义国家从此从地球上消失，如今，苏联已成为历史名词。苏联为什么会解体？它又是如何一步步走向解体的呢？ 二、自学质疑 1、1985年，面对苏联长期积累的矛盾，苏共中央总书记_____ _着手进行全面的改革，提出社会经济“加速发展战略”。 2、在政治改革领域中戈尔巴乔夫主张由“_____ ”向“_____ ”过度，弱化了苏共的领导地位和中央政府的控制能力。 3、1991年，苏联政府公布了_________，准备将原来的联盟变成一个松散的联邦。 4、1991年12月,_______、_______和_______等11个原苏联加盟共和国签署了______