[中学联盟]山东省龙口市诸由观镇诸由中学（五四制）鲁教版七年级数学上册教案：第一章 三角形 单元备课.docVIP

一、教学目标: 1、通过观察、操作、想象、推理、交流等活动，发展空间观念，积累数学活动经验。 2、在探索图形性质的过程中，发展推理能力和有条理的表达能力。[来源:Z.xx.k.Com] 3、进一步认识三角形的有关概念，了解三边之间的关系以及三角形的内角和，了解三角形的稳定性。[来源:Zxxk.Com] 4、了解图形的全等，能利用全等图形进行简单的图案设计，经历探索三角形全等条件的过程，掌握两个三角形全等的条件，能应用三角形全等解决一些实际问题。 5、在分别给出两角夹边、两边夹角或三边的条件下，能够利用尺规作出三角形。 6、尝试用图形表达自己的想法，发展基本的创新意识和能力。 二、课时安排：[来源:学,科,网Z,X,X,K] 1、认识三角形 4课时 2、图形的全等 1课时 3、利用全等图形设计图案 1课时[来源:学#科#网] 4、全等三角形 1课时 5、探索三角全等的条件 3课时 6、作三角形 1课时 7、利用三角形全等测距离 1课时 回顾与思考 2课时 合计 共15课时 三、教学建议： 1、注重使学生经历探索三角形性质及三角形全等条件的过程。 2、注重创设具有现实性、趣味性和挑战性的情境，体现三角形的广泛应用。 3、注意直观操作与说理的结合，逐步培养学生有条理的思考能力和表达能力。 4、应及时了解并尊重学生的个体差异，满足他们多样化的学习需要。