[名校联盟]江苏省大丰市万盈二中七年级数学下册教案：9.2 单项式乘多项式.docVIP

课 题[来源:学科网ZXXK][来源:学§科§网Z§X§X§K] [来源:Z,xx,k.Com] 课时分配[来源:学。科。网Z。X。X。K] 本课（章节）需 2 课时 本 节 课 为 第 课时[来源:Zxxk.Com] 为 本 学期总第 课时 9.2 单项式乘多项式 教学目标 知道单项式乘多项式法则，能正确运算。 2. 让学生感受到通过数的计算，可以解决一些实际问题。 重 点 单项式乘多项式法则 难 点 根据单项式乘多项式法则，解决一些实际问题 教学方法 讲练结合、探索交流 课型 新授课 教具 投影仪 教 师 活 动 学 生 活 动 复习提问 1. 单项式乘单项式法则； 2. 运用时应注意什么？ 新课讲解 情景创设 上节课我们学习了单项式乘单项式，请同学们结合上节课的知识，思考这样一个问题： 计算下图的面积，并把你的算法与同学交流。 b c d a 派代表回答后，教师点评： 如果把图中看成一个大长方形，它的长为b＋c＋d,宽为a,那么它的面积为a（b＋c＋d）. 如果把上图看成是由3个小长方形组成的，那么它的面积为ab＋ac＋ad. 由此得到：a（b＋c＋d）= ab＋ac＋ad. 好，我们再一起来看这个等式，等式的左边是一个单项式乘多项式，右边是若干个单项式的和组成的。同学们是不是觉得它很