山东省青岛市黄岛区第十三中学七年级数学下册教学案：5.1 轴对称现象.docVIP

黄岛区第十三中学七年级数学教学案 班级 姓名 课题 5.1 轴对称现象 主备人 备注栏(教师填写教学活动设计;学生标注学习重点及修改错题) 课型 新授[来源:学科网ZXXK][来源:学科网][来源:Zxxk.Com] 把一个平面图形沿着某条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形。这条直线叫做对称轴。 轴对称图形应注意三点：（1）轴对称图形是一个图形；（2）对折；（3）重合。 做一做： 将一张纸对折后，用笔尖扎出如图所示的图形，然后将纸打开铺平，你会得到什么图形？你还能用这样的方法得到其它的轴对称图形吗？ 对于两个平面图形，如果沿一条直线对折后能够完全重合，那么称这两个图形成轴对称，这条直线叫做这两个图形的对称轴。 说明：（1）“轴对称”是两个图形。 （2）对折 （3）重合 第三环节 合作学习 第四环节 练习提高 选一选 1．下面图形是轴对称图形的有（ ） A．角 B．线段 C．太极图 D．香港特别行政区区旗上的紫荆花 E．等腰三角形 F．五角星 . 2. 2.观察下面图形，哪些图形是轴对称图形，如果是，请找出它的对称轴。 看一看 1．下列图形中不是轴对称图形的是（ ） 2．找出下文中成轴对称的文字： 一叶孤舟，坐着两三个骚客，启用四桨五帆 经过六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟。 十年寒窗，进了九八家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番两次，今天一定要中. 想一想 1．下面说法正确的是（ ） A．角是一个以角平分线为对称轴的轴对称图形 B．英文中大写的字母A是一个轴对称图形 C．等腰三角形底边上的高是它的对称轴 D．等边三角形每一条边的垂直平分线都是它的对称轴 2．一天, 小明, 小刚, 小强, 小军四个人发生了争论： 小明认为:凡是有两条边相等的三角形都是轴对称图形； 小刚认为:等腰直角三角形不是轴对称图形； 小强认为:有一个角等于45?的直角三角形是轴对称图形； 小军认为:有一个角是30?, 另一个角为120?的三角形是轴对称图形. 你知道他们谁说的不对吗？ 3. 下面的图形你认为哪些是轴对称图形，哪些是两个图形成轴对称？ 4.指出下面的图形是轴对称图形还是两个图形成轴对称？并画出它们的对称轴。 5.拓展提高： 图形号码 1 2 3 4 5 6 7 … 对称轴条数 ……… 1. 根据上图填写上表. 2. 请你就正n 边形的对称轴条数做一个猜想. 第五环节 课堂小结 1、2b2+（a+b）（a-b）-（a-b）2a（a+4b）-（a+2b）（a-2b）（x+3）2-（x-1）（x-2）（-x2+5x+4）+（5x-4+2x2）， 6、如图，在△ABC中，D是BC的中点，过D点的直线GF交AC于F，交AC的平行线BG于G点，DE⊥GF，交AB于点E，连接EG． （1）求证：BG=CF； （2）请你判断BE+CF与EF的大小关系，并证明你的结论． 课后记