江苏省宿迁市沭阳县官墩初级中学2013-2014学年七年级数学下册《9.4乘法公式2》导学案.docVIP

官墩九年制学校 七 年级（ ）班导学案 学 科： 数学 课 题：《9.4乘法公式（2） 》 课 型： 新授 基本 环节 基 本 内 容 组织教学 知 识 梳 理 教学目标： 知识与技能：1.正确熟练的运用乘法公式进行混合运算和简化的计算。 2、在应用公式的过程中，提高变形应用公式的能力。 过程与方法：继续体会数形结合的思想，合理运用公式转化.。 情感、态度与价值观：并能应用所学的知识解决一些简单的实际问题，体会学以致用，提高学习数学的兴趣。[来源:Zxxk.Com] 教学重点：正确熟练的运用乘法公式进行混合运算和简化的计算 教学难点：能够在运用公式计算中，提高变形应用公式的能力 一、温故知新 2、在上图中大正方形的边长为acm，小正方形的边长为bcm，试求两个正方形之间部分的面积是多少？ 平方差公式是多项式乘法运算中的一个重要公式，通过用不同的方法计算大正方形的面积引出这一公式，使学生对这一公式有一个直观的认识，但用面积推导法则具有局限性（字母表示正数），用多项式乘法运算法则推导公式时，字母表示任意数。 智 慧 碰 撞 新知探究： 1、边长为b的正方形放纸片放在边长为a的大正方形纸片上。你能通过计算未盖住部分的面积得到下面的公式吗？ （a+b）(a-b)=a2-b2 （提示：阴影部分的面积是两个正方形的面积的差，