江苏省常州市潞城中学七年级数学下册第7章《探索直线平行的条件》学案:7.3图形的平移1.docVIP

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  • 2018-03-06 发布于贵州
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江苏省常州市潞城中学七年级数学下册第7章《探索直线平行的条件》学案:7.3图形的平移1.doc

江苏省常州市潞城中学七年级数学下册第7章《探索直线平行的条件》学案:7.3图形的平移1

7.3图形的平移(一) 学习目标[来源:学科网ZXXK]学习难点[来源:Zxxk.Com]。 [来源:Z|xx|k.Com]的边,角的大小,你发现什么呢? 解:1、经过平移的图形与原来的图形的对应线段 ,对应角 ,图形的形状和大小都 。 2、平移的对应点所连线段 。 3、如图,将△ABC经过平移得到△A′B′C′平移的方向是 或 或 平移的距离是 或 或 ;△A′B′C′的形状与此△ABC的形状大小都 。 其中BC与B′C′的关系是 (位置关系和数量关系)。 线段AB与A′B′的关系是 (位置关系和数量关系)。 若AC=5,则A′C′= ,若∠ABC=60°,则∠A′B′C′= 。 若△ABC周长为30,则△A′B′C′周长为 。 若△ABC面积为S,则△A′B′C′面积为 。 4、找到平移距离的方法是:[来源:学。科。网] 在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平

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