江苏省徐州黄山外国语学校七年级数学教案：3.3代数式的值1.docVIP

主备人： 祁鹿华 教学内容 年级学科 七年级数学 教学课时 共 2 课时 第 1 课时[来源:Zxxk.Com] 课 型 新授 教学目标 1. 了解代数式的值的含义，会求代数式的值； 2. 会利用代数式求值推断代数式所反映的规律，感受数量变化及其联系； 3、培养学生准确地运算能力，并适当地渗透特殊与一般的辨证关系的思想。[来源:Zxxk.Com] 教学重点 代数式的值的概念，正确地求出代数式的值。 教学难点 代数式的值的概念，正确地求出代数式的值。 教学准备 多媒体 教 学 过 程 二次备课 一、情境创设 1、用你手中的火柴棒，你能搭出如下图所示的图案吗？ [来源:学科网] 我们将上面计算的结果122和182，称为代数式8+6（n-1）当n=20和n=30时的值这就是本节课我们将要学习研究的内容 2、用数值代替代数式里的字母，按代数式指明的运算，计算后所得的结果，叫做代数式的值。 3、结合上述例题，提出如下几个问题： 　(1)求代数式2x+10的值，必须给出什么条件? 　(2)代数式的值是由什么值的确定而确定的? 当教师引导学生说出：“代数式的值是由代数式里字母的取值的确定而确定的”之后，指出：只要代数式里的字母给定一个确定的值，代数式就有唯一确定的值与它对应。 (3)求代数式的值可