江苏省昆山市锦溪中学七年级数学下册课件：7.1探索直线平行的条件2.ppt

【例】如图,直线a、b被直线c 所截，∠1=35°，∠2=145° 问：直线a与b平行吗？ 7.1　探索直线平行的条件（2） 七年级(下册) 初中数学 如图为一块左、右两边已破损的板材，你能判断它的边AB、CD是否平行吗？ 7.1　探索直线平行的条件（1） 温故并思考 你会画已知直线的平行线的吗？zxxk 45° 45° 探索活动一 如图，三根木条相交成∠1， ∠2，固定木条b、c，转动木条a . 当∠1＞∠2时 当∠1＝∠2时 当∠1＜∠2时 ①直线a和b不平行 ②直线a∥b ③直线a和b不平行 判断两条直线平行的方法：xkw 当∠1＞∠2时 ①直线a和b ， 当∠1＜∠2时 ③直线a和b 。 不平行 不平行 同位角相等，两直线平行。 当∠1＝∠2时 ②直线a b； ∥ 1 2 归纳提升 【例】如图，∠1＝∠C，∠1＝∠2，请找出图中互相平行的直线，并说明理由． 1 2 B D C A 7.1　探索直线平行的条件（1） 【例】如图,直线a、b被直线c所截， ∠ 1＝∠3，直线a与直线b平行吗？为什么? b c 1 3 2 a c 【思路分析】考虑到要运用“同位角相等，两