江苏省泰兴市新市初级中学七年级数学下册：第十二章证明：互逆命题1.docVIP

教学目标： 1．了解逆命题的概念，会识别两个互逆命题，并知道原命题成立其逆命题不一定成立。[来源:Z。xx。k.Com] 2．通过具体的例子理解反例的作用，知道利用反例可以判断一个命题是假命题。 教学重点： 能熟练说出一个命题的逆命题。 教学难点： 举反例说明一个命题是假命题。 课时： 第1课时 教学过程：（一）情境创设：[来源:Zxxk.Com] 写出下列命题的条件结论: 1．两直线平行，同位角相等. 条件是___________________：结论是：___________________； 同位角相等，两直线平行. 条件是___________________：结论是：___________________； 2．对顶角相等. 条件是___________________：结论是：___________________； 相等的角是对顶角. 条件是___________________：结论是：___________________； 通过观察，你发现了什么？ （二）探索活动： 活动一：关于逆命题的定义 两个命题中，如果第一个命题的条件是第二个命题的_______，而第一个命题的结论又是第二个命题的_____，那么这两个命题叫做互逆命题。其中一个命题叫做另一个命题的__________. 问题：每一个命题都有逆命题吗？为什么？ 巩固：1